[학술논문] 북한이탈주민 대상 교육용 어휘의 유형 및 선정 방법 연구
...북한이탈주민 대상 어휘 교육을 위하여 교육용 어휘의 유형과 선정 방법을 고찰하는 것이다. 이를 위하여 본고에서는 북한이탈주민 대상 어휘 교육의 특성을 세 가지 관점에서 살폈다. 첫째, 북한이탈주민 대상 어휘 교육의 목표는 남한에서의 의사소통 능력 신장이다. 둘째, 북한이탈주민 대상 어휘 교육은 국어 교육적 성격과 한국어 교육적 성격을 모두 지닌다. 셋째 교육의 대상이 되는 북한이탈주민은 동질적인 집단이 아니라 다양한 배경을 가진 사람들로 구성된 이질적인 집단이다. 이러한 특성들을 고려하여 교육용 어휘를 선정해야 함을 강조하였다. 교육용 어휘의 유형은 1) 남북에서 형태가 다른 어휘, 2) 남북에서 의미가 다른 어휘, 3) 남북에서 사용이 다른 어휘, 4) 남한에서만 사용되는 어휘 등으로 세분화하였다. 교육용...
[학술논문] 제3국 출생 북한이탈주민 자녀를 위한 한국어 교재 개발 방안
... 기초 지식 습득 교재, (d) 적성 및 진로 탐색을 위한 교재, (e) 긍정적 자아 정체성 형성을 돕는 교재, (f) 상호문화적 관점에서 한국 문화를 이해할 수 있는 교재, (g) 다양한 환경에서 활용 가능한 자기 주도적 학습이 가능한 교재를 제안하였다. 한국어 능력 수준 Pre-1 단계부터 TOPIK 4급까지의 학습자를 대상으로 하며, 주요 교재 외에도 보조 자료, 어휘집, 평가 자료, 교사용 지도서 등 세부적인 구성 요소별 개발 방향을 제시하였다. 본 연구는 제3국 출생 북한이탈주민 자녀의 환경적·발달적 특성 및 교육 현장의 요구를 포괄적으로 반영한 한국어 교재의 개발 방향을 제시하였다는 점에서 의의가 있다.
[학술논문] 대학 수학 북한이탈주민을 위한 경제 분야 외래어 학술 전문어휘 선정에 관한 연구
본고는 북한이탈주민을 대상으로 남한 대학에서 수학할 때 필수적으로 익혀야할 경제 분야의 학술 전문어휘 가운데 외래어를 중심으로 살펴보았다. 학문 목적 북한이탈주민이 대학 수학 중 가장 어려워하는 영역 중의 하나인 전공 관련 학술 전문어휘 가운데 외래어에 초점을 두고 살펴보았다. 우선은 설문조사를 실시하여 학문 목적 북한이탈주민을 대상으로 전공 분야의 학술 전문어휘 학습 현황을 살펴보고자 하였다. 그리고 경제 분야의 학술 전문어휘 가운데 주요 외래어 목록을 선정하여 선정된 어휘 목록에 대한 북한 대응어와 뜻풀이를 살펴봄으로써 효율적인 어휘 교육에 활용할 수 있는 기초 자료를 마련하고자 하였다. 이를 위하여 경제 분야의 학술 전문어휘 가운데 외래어 목록을 구성하고 고빈도 어휘 목록을 선정하여 이에 대응하는 북한...
[학술논문] 북한이탈주민 언어적응 교육과정 기초 설계를 위한 델파이 조사 연구
목적:이 연구는 북한이탈주민 언어적응 교육과정 설계를 위한 전문가 관점의 상황분석 자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 방법:이를 위해 북한이탈주민 생활전문가 5인, 기관전문가 5인, 교육전문가 5인을 대상으로 1, 2차 델파이 조사를 시행하였다. 결과:조사 결과 전문가들은 발음과 억양, 어휘뿐만 아니라 문화교육을 중요하게 생각하였으며 어느 기관에서 교육하는가보다는 어디에 있는지, 교육 기관의 접근성을 최우선으로 고려하였다. 교육기간은 주 1회 2시간, 3개월에서 6개월이 적당하다 보았고, 교육 형태는 현장실습을 병행한 집합교육이 바람직하나 바우처 카드 등을 활용한 방문교육도 효과적이라 하였다. 끝으로 북한이탈주민 언어교사의 최우선 자질로 남북 문화 차이에 대한 이해를 꼽았다. 기관별로 공통적인 의견을 밝힌...
[학위논문] 북한이탈주민을 위한 한글 맞춤법 교육 연구 : 두음법칙 위계화를 중심으로
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문제 인식을 바탕으로 위계적 구성의 두음법칙 교육 방안을 개발하기 위한 단계는 첫째, Prator(1967)의 난이도 위계를 바탕으로 남한의 한글 맞춤법 규정과 북한의 조선말 규정을 6단계 이론에 적용하여 세부항목별 위계를 설정하고 주요 항목들에 대한 교육내용을 제시하였다.
둘째, 두음법칙 어휘의 난이도와 사용빈도에 대한 설문조사 결과를 바탕으로 북한이탈주민을 위한 교수‧학습용 어휘를 선정하였다.
셋째, 학습자의 이해도와 문법의 난이도, 그리고 한글 맞춤법 원리를 바탕으로 두음법칙 위계화 교수‧학습 방안을 구안하였다.
넷째, 개발한 위계화 교육 방안의 효과성을 검증하기 위하여 북한이탈주민 20명의 참가자를 대상으로 실험집단과 대조집단으로 나누어 총 9회기 수업을...