본 연구에서는 중국 조선어 교육 초창기에 나온 교재 <朝鮮語課本一年級>(1958)과 <朝鮮語一年級綜合敎材>(1964)를 대상으로 교재에 제시된 문화 요소를 분석하여 그 시대적 특징을 살펴보았다. 분석 결과 두 권의 교재 모두 중국의 문화 요소가 북한 문화 요소보다 더 큰 비중을 차지하였고, 특히 지리, 정치, 역사, 예술 문화 요소가 두드러지게 나타났다. 또한 북한 및 중국 체제의 우월성을 드러내는 내용과 당, 지도자에 대한 찬양 등은 당시의 시대적 상황을 확인할 수 있는 주요 내용이라 할 수 있다.
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