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통일교육의 정치교육적 함의에 관한 연구

A Study on the Political Educational Implication of Unification Education

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저자 정경환
소속 및 직함 동의대학교
발행기관 한국통일전략학회
학술지 통일전략
권호사항 15(3)
수록페이지 범위 및 쪽수 255-280
발행 시기 2025년
키워드 #통일교육   #정치교육   #상관성   #한반도 통일   #북한정권   #자유   #민주주의   #정경환
조회수 18
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초록
본 연구는 통일교육이 지니고 있는 정치교육적 함의와 지향성에 관한 것이다. 통일교육과 정치교육은 밀접한 상관성을 지니고 있다. 첫째, 현재 남북한관계는 체제와 이념의 이질성과 적대성이 매우 심화된 상태이다. 이런 상황에서 우리의 통일교육은 우리 체제와 이념의 수호를 위해 매진하는 정치교육적 역할을 다해야 할 것이다. 둘째, 통일교육은 단순히 정부의 정책을 홍보하고 전달하는 소극적 차원에서 벗어나 한반도 통일이라는 보다 큰 틀에서 자신의 역할을 정해야 한다. 마지막으로 통일교육은 북한체제의 변화에 모든 역량을 다 바쳐야 한다. 이상과 같은 통일교육의 역할은 바로 정치교육적 역할과 큰 차이가 없다는 점에서 통일교육과 정치교육은 밀접한 상관성을 지니고 있다고 하겠다. 이를 기초해서 통일교육이 지니고 있는 정치철학적 함의를 지적하면 첫째, 통일교육은 분명한 정치이념의 지향성을 지녀야 한다는 점이고 둘째, 통일교육은 세계와 국가 간의 이념의 부합성을 위해 매진해야 한다는 점이고 마지막으로 통일교육은 민족의 이익과 발전과 연계하는 방향성을 도모해야 한다. 이렇게 볼 때 통일교육은 분명한 정치교육적 함의를 지니고 있는 것으로 판단된다.
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