이 논문의 목적은 북한이탈주민의 소통능력 증진을 위한 사례 연구를 통해인문치료가 북한이탈주민의 소통능력 증진에 미친 효과를 살피는 데 있다. 북한이탈주민을 대상으로 한 인문치료 프로그램의 목표는 첫째 정서적 대화의중요성을 인식시키고, 행복한 삶에 필요한 정서적 기술 습득한다. 둘째 행복한삶을 위한 새로운 관점을 습득한다. 셋째 자신의 삶의 의미를 찾는 것이다. 프로그램의 내용은 내적 소통과 대인소통으로 구성하였는데 내적소통은의식과 무의식의 소통을 위해 내가 좋아하는 것 목록 작성하기를 하였고,감정과의 소통을 위해 감정카드 활동과 동화를 통해서 우울과 두려움의 감정을살폈다. 내적 소통에서 과거의 나와 조우하기 위해 상상기법을 활용해서 과거나에게 소중했던 물건을 찾아내서 찰흙으로 빚도록 하였다. 또한 미래의 나와의소통을 위해 20년 뒤의 미래 일기를 쓰도록 하였고 과거, 현재 미래의 총체적인관점으로 인생을 살펴보는 인생의 징검다리 활동을 하였다. 대인소통은 돌로 대인관계 표현하기, 대인관계도 그리기, 장자 이야기를통하여 대인관계 문제들을 표현하고, 자신이 희망하는 대인관계의 모습, 대인관계의 해결을 위한 방안들에 대해 찾을 기회를 제공하였다. 이 프로그램에서는전체적으로 말하기 글쓰기를 절충한 방법을 활용하였는데, 활용한 글쓰기기법에는 내가 좋아하는 것 목록 작성표, 내가 잘하는 것 콜라주, 체베나 쓰기,대화문 쓰기, 편지쓰기, 이야기 이어서 쓰기이다. 인문치료를 실시한 후 사전, 사후검사로 KRQ-53 회복탄력성 검사를 하였다. 북한이탈주민을 위한 인문치료 프로그램을 전후로 실시한 회복탄력성 검사에서 참여인은 자기조절의 충동통제력을 제외한 모든 항목에서 향상된 결과를보였으므로 인문치료 프로그램이 참여자의 자기조절과 대인관계, 긍정적 사고향상에 효과가 있었음을 보여준다.
<통일·북한 정보 아카이브>
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