본 연구는 북한청소년이 어떤 다른 사회 조건에서 성장하고 발달하였는가를 살펴보고 통일준비와 더불어 북한이탈 청소년이 어떻게 남한 사회에 적응을 이루는가를 구체적으로 알아보는데 연구의 목적과 필요성이 있다고 하겠다. 북한이탈 청소년의 수는 지속적으로 증가하고 있는 추세이다. 그리고 많은 북한이탈 청소년들이 무학자 또는 학교중도탈락자로 학력결손과 한국사회에 적응하는데 어려움을 겪고 있다는 사실이 큰 사회문제로 대두되고 있다. 북한이탈 청소년들의 신체적 발육상태는 남한에 비해 현저히 떨어진다. 심리정서 상태는 혼란과 갈등을 겪고 있다. 아울러 남한사회에서 원만하지 못한 인간관계와 부정적 자아정체감을 형성하고 있다. 북한이탈 청소년들이 남한사회에 적응을 위해서는 우선 문화적응에 초점을 맞추어야 한다. 이어 사회적응교육, 남북한의 공통점과 차이점의 이해, 청소년 통일교육, 경제적 자립정책, 복지정책 등에 대한 적극적인 지원이 있어야 한다. 결국 북한이탈 청소년들의 사회적응을 위해서는 일상생활훈련, 주거를 위한 주택의 다양한 지원, 특성화를 통한 학교교육 활성화, 직업훈련, 상담 및 진로지도 등이 필요하다는 결론을 얻었다. 이 연구에서는 남한 청소년들이 북한을 이해함으로써 통일에 대한 관심, 교류와 교육을 통한 이질문화의 극복, 사회의 통합을 통한 통일의 준비가 필요하다는 시사점을 얻었다.
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