<통일·북한 정보 아카이브>
Total  0회

통일과나눔 아카이브 8000만

전체메뉴
닫기

학술논문

공유하기

닫기

≪문화어학습≫에 나타난 북한 어휘교육의 특징과 남북한 통합을 위한 시사점

Characteristics of North Korean Vocabulary Education as Presented in ≪Munhwa-eo hakseup≫ and Implications for Inter-Korean Integration

상세내역
저자 강보선
소속 및 직함 대구대학교
발행기관 한국어학회
학술지 한국어학
권호사항 109
수록페이지 범위 및 쪽수 1-49
발행 시기 2026년
키워드 #남북한   #문화어학습   #북한   #어휘교육   #통합   #강보선
조회수 8
원문보기
상세내역
초록
이 연구는 북한의 대중 언어 잡지인 ≪문화어학습≫을 분석하여 북한 어휘교육의 특징을 규명하였다. 일반적 특징으로는 ‘조기 어휘교육 강조’, ‘어휘량 신장 강조’, ‘북한의 정치사상 반영 강조’, ‘실용성 강조’를, 내용적 특징으로는 ‘고유어 사용 강조’, ‘문화어 사용 강조’를, 방법적 특징으로는 ‘한자어 풀이 없이 한자어 의미 지도 강조’, ‘깨우쳐 주는 교수 방법 강조’, ‘어휘표현 풀이의 방법 강조’, ‘배운 단어를 활용한 짧은글짓기 강조’, ‘의미 관계 활용 지도 강조’, ‘직관 교수 방법 강조’를 제시하였다. 그리고 ‘조기 어휘교육 강조’와 ‘어휘량 신장 강조’를 중심으로 남북한 어휘교육 통합을 위한 시사점을 도출하였다. 먼저 ‘조기 어휘교육 강조’와 관련하여, 유치원과 초등학교 단계의 국어교육에서 어휘교육을 어느 정도 비중 있게 다룰 것인가에 대한 논의가 필요함을 강조하고 학교급별 어휘교육의 위상에 대한 논의가 병행되어야 함을 제안하였다. 다음으로 ‘어휘량 신장 강조’와 관련하여, 남북 학습자의 어휘량 크기를 파악하기 위한 노력이 필요함을 제안하였고 남북이 교육용 어휘를 선정하고 이를 체계적으로 통합하는 작업이 필요함을 강조하였다.
목차
이전글, 다음글
다음글 백두산 유네스코 세계지질공원 지정의 의미와 전망 －북한과 중국의 유네스코 세계지질공원 신청서비교를 통하여－
이전글 북미 핵 협상 지연 요인과 전망
목록