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『문학기본(류학생용)(2024)』교재에 나타난 북한 문학 교육의 특성 연구 : 지도자 교시를 중심으로

Characteristics of North Korean Literature Education in 『Fundamentals of Literature』 (for international students) - Focused on the Leader’s Teachings

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저자 김낭예
소속 및 직함 경희대학교
발행기관 한국국제문화교류학회
학술지 문화교류와 다문화교육
권호사항 14(6)
수록페이지 범위 및 쪽수 431-457
발행 시기 2026년
키워드 #김일성종합대학   #문학기본   #유학생용   #교재 연구   #지도자 교시   #김낭예
조회수 3
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초록
본 연구에서는 2024년에 출판된 『문학기본(류학생용)』 교재를 분석하여 북한에서유학생을 대상으로 조선어교육을 실시하고 있는 대표적인 기관인 김일성종합대학에서이루어지고 있는 문학 교육의 특성을 파악하고자 하였다. 『문학기본(류학생용)』 교재는 현재까지 남한에서 연구된 유학생을 위한 조선어교재 중 가장 최근에 출판된 교재이자 의사소통을 중심으로 하는 일반 목적의 조선어교재가 아닌 학문 목적의 문학 교재라는 점에서 북한에서의 조선어교육 현황 파악에 매우 중요한 자료적 가치를 지닌다. 교재 분석 결과 『문학기본(류학생용)』 교재를 통해 실시되는 유학생 대상 문학 교육의 밑바탕에는 지도자의 교시가 매우 중요하게 작용하고 있으며, 지도자의 교시는 북한 문학 이론의 기초를 이루고 있는 ‘주체문학사상’의 근거와 작품 평가의 지침으로 기능하고 있었다. 이를 통해 유학생들은 북한 사회에서 중요하게 여기는 문학의 가치를이해하고 습득하는 것을 목표로 문학 교육을 받게 됨을 추측할 수 있다. 본 연구에서는이 교재를 활용한 문학 수업이 전체 조선어 교육과정과 실제 교실 내에서 어떻게 이루어지고 있는지 확인하지 못했다는 한계가 있으나, 교재에 제시된 지도자 교시를 중심으로 김일성종합대학에서 이루어지고 있는 유학생 대상 문학 교육의 특성을 확인하였다는 데에 의의가 있다.
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