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[학술논문] 경험되는 북·중 경계지역과 이동경로 북한이탈주민의 경계 넘기와 초국적 민족 공간의 경계 확장
...요인으로 북·중 경계지역이라는 초국적 민족 공간(transnational Ethnic Space)과 이 공간 속에서 오랫동안 형성되어 온 초국적 경험(transnational Experience)을 주목하면서 이를 바탕으로 문화적 맥락 내에서 이들의 월경이 ‘경계 넘기(Border Crossing)’의 일환이었는지 혹은 민족적 연결 고리들을 이어가는 ‘경계 만들기 (Border Making)’이었는지를 탐구하고자 한다. 오랫동안 형성되어온 문화적·언어적 커뮤니티(cultural and linguistic community)가 바로북·중 경계지역에 자리 잡혀 있었고, 이로 인해 북한 주민의 ‘경계 넘기’는 타국으로의...
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[학술논문] 두만강 과경권역(跨境圈域)의 ‘개발’과 조선족의 이동성― 월경적 사회자본과 복수의 경계넘기/이웃하기
Tumen River forms part of the border between North Korea and Northeast China as well as between North Korea and Far East Russia. Tumen river area as a transborder subregion has been politically sensitive in the modern history laden with territorial claims and political disputes. During the Cold War period, the subregion became the routes for the camaraderie trade among three socialist countries, but
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[학술논문] NGO 활동가의 대북 인도적 지원 경험의 본질과 의미 : 눈 감을 줄 모르는 마음으로 ‘경계, 그 너머를 향해’
...주목하고, 향후 대북 사회복지실천에 필요한 자료를 얻고자 방북 횟수 평균 60회 이상, 사업경력 4년 이상의 한국 개발NGO 활동가 5명을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하였다. 연구결과, 활동가 경험의 본질은《눈 감을 줄 모르는 마음으로 ‘경계, 그 너머(Between & Beyond)를 향해’》이며, 중심의미는 ‘경계적 위치에서의 소통’, ‘대북 인도적 지원의 장애물 넘기’, ‘경계, 그 너머를 향해’로 도출되었다. 대북 인도적 지원 현장 활동가가 표방하는 가치, 문제와 장애물, 한국과 북한의 다양한 이해관계자들과의 관계, 활동가의 대응을 바탕으로 전문적인 대북지원 사업을 위해 정부 정책적 차원, 조직적 차원, 활동가...
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[학술논문] 햇볕정책(1998-2008)이 남북한 접경지역 변화에 미친 영향 : 문화지리학적 관점에서
...파주시, 청원군 등)은 주목할 만한 지역 발전을 이루었으며, 이는 거주민의 삶과 인식에도 큰 영향을 미쳤다. 그리고 남북관계의 가시적인 개선과 결실 (금강산 관광, 개성공단 등)은 비록 제한적이지만 실제로 '국경 넘기'가 이루어지는 계기가 되었다. 따라서 이 시기는 기존의 경계선을 조금씩이나마 열리게 하는 이른바 ‘탈경계화’ (de-bordering) 시기라고 볼 수 있다. 결국, 접경지역에 대한 문화지리학적 관점에서 보자면, 2008년 이후 햇볕정책의 종식은 ‘성공' 혹은 '실패'라는 단순 이원적인 판단보다는 '탈경계화’ 후에 나타나는 ‘재경계화’, 즉 국경이 점차 폐쇄되는 과정이었다고 해석할 수 있다.
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[학술논문] 경계 넘기(border-crossing)로서의 중학교 교육 경험과 구성적 정체성 형성 : 북한배경학생을 중심으로
...경험을 경계넘기(border-crossing)의 관점에서 분석하였다. 연구문제로는 북한배경학생들이 경계넘기를 통해 구성하는 정체성의특징은 무엇인지, 그리고 이를 바탕으로 기존의 북한배경학생 교육 지원 정책에 어떠한 변화가 요구되는지를 탐색하였다. 연구방법은 면담을 사용한 질적연구로, 중학교에 재학 중인 학생 5명, 학부모 5명, 교사 1명, 통일전담교육사 3명, 총 14명을 연구참여자로 선정하여 개별 면담 및 초점집단면담을 실시하였다. 연구의 결과는 첫째, 출생지를 막론하고드러나는 북한배경 중학생들의 다층적 경계 넘기의 특징을 통해 제도적 경계의 한계와 이에 제한되지 않고 북한이라는공간과 관계맺는 정체성 형성의 특징이 드러났다. 둘째, 중학교라는 학교급을 반영한 경계넘기의 특징이 사교육이라는경제적 경계와 새로운...
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