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[통일/남북관계]
...이유이다.
인제대학교 통일교육선도대학사업단이 매년 발간해 온 『통일교육』이 『우리시대를 위한 통일과 평화』라는 이름으로 새롭게 발간됐다. 내용면에서도 경제, 사회, 문화 등 각 분야를 연구해 온 전문가의 시선을 더해 전문성을 높였다.
『우리시대를 위한 통일과 평화』 1권 「김정은시대 북한의 이해」에는 진희관, 탁용달, 김일한, 이춘근 등 북한전문가 11인이 참여해 북한의 정치와 경제, 과학기술, 교통, 사회문화, 문학과 예술, 체육 등을 설명한다.
2권 「남북관계와 통일 그리고 평화」에서는 북한에 맞춰져 있던 시선을 확장해 한반도와 동북아 전체를 바라본다. 통일부 장관을 지낸 김연철 교수가 남북관계 70년사를 정리하고, 문인철, 황교육, 진희권 등 전문가 8인이 통일과 평화의...
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[사회/문화]
...차원에서 이 책은 변화된 대내외적 환경에서 정권을 승계한 김정은체제와 북한 주민의 변화를 향한 몸짓을 조명해보고자 문화예술·교육·과학·도시환경·일상문화를 포괄한 북한 사회문화 전 영역에서 포착되는 북한의 문화현실과 변혁을 위한 움직임에 주목했다.
이 책의 저자 11명은 현재 북한 사회의 현실과 사회문화 전반에서 진행 중인 변화의 징후들을 세심히 관찰해냈다. 제1부는 김정은시대의 문화 동향과 정책에 관한 네 편의 글로 구성되어 있고, 제2부는 김정은시대에 가장 혁신적인 개혁 조치가 추진되고 있는 교육, 과학기술, 도시 건설 분야에 관한 네 편의 글, 제3부는 북한의 문화생태와 일상문화의 현실을 다룬 세 편의 글로 구성되어 있다.
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[사회/문화]
...틀리다 정확히 말해주는 사람은 없었다. 뿐만 아니라 가까우면서도 먼, 가볼 수 없는 미지의 그곳에 대해 우리는 아는 것보다 모르거나 잘 못 알고 있는 것이 훨씬 많다.
이런 궁금증을 해결하기 위해 북한학 박사들이 나섰다.
〈김정은시대 북한사회-100문 100답〉은 “그곳도 사람 사는 곳이 분명한!” 북한에 대한 대중의 궁금증을 풀어주기 위한 책이다. 북한의 정치·경제·문화·교육 등 다양한 분야에 대해 무거운 질문은 무겁게, 가벼운 주제는 가볍게, 신박한 질문은 신박하게 풀어냈다.책이 북한을 이해하는 데, 남북관계를 개선하는 데 작은 도움이 될 수 있기를 희망한다.
학술자료
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[학술논문] 김정은시대 북한 교육정책 방향과 중등교육과정 개편
...출범 이후 북한의 교육 담론과 2012년 9월 ‘12년제 의무교육제’ 실시에 따른 학제 개편의 의미, 개정 중등교육과정의 내용을 분석함으로써 김정은시대 북한 교육정책의 특징을 유추하였다. 김정은 시대의 교육정책은 다음과 같은 특징을 지닌다. 첫째, ‘정보산업시대’, ‘지식경제시대’에 걸맞는 인재로 ‘창조형’, ‘실천형’ 인재를 강조하고 있다. 둘째, 교육 정보화를 적극적으로 추진하고 있다. 셋째, 세계적 교육 추세를 이해하려는 노력을 기울이고 있으며, 국제적 기준에 입각한 제도 개선을 추진하고 있다. 2012년 9월 학제 개편에 따라 개정된 교육과정의 특징은 다음과 같다. 첫째, 중등교육과정이 초급중학교와...
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[학위논문] 북한 권력엘리트 변화양상과 경향분석
...‘김정은시대’를 공식적으로 선포하였으며 노동당위원장 및 국무위원장직에 안착하였다 김정은정권이 5년차에 접어들면서 3대 세습을 완성하고 비교적 안정적인 체제를 유지하고 있다는 평가를 받고 있다 그리고 2016년에 들어 주기적으로 미사일 시험 발사 및 5차 핵실험(9 9)을 실시하여 김정은정권의 건제함을 대내외적으로 과시하고 있으나 북한체제의 내면을 들여다보면 많은 문제점을 식별할 수 있다 이는 해외 외화벌이 종업원들의 집단 탈북 및 태영호 주영대사, 해외 대사관인 고위층 엘리트들의 망명, 군 장성의 탈북 등 이탈현상이 지속되고 있으며 장성택, 리영호, 현영철 등 최고위층 권력엘리트의 무자비한 숙청과 김영철(권력남용 죄) 통일전선부장 및 최휘(선전사업 불만) 당 선전선동부 제1부부장의 혁명화 교육 등으로...
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[학술논문] 김정은시대의 북한 초급중학교 국어교과서 분석
본고는 김정은시대에 새롭게 개발된 초급중학교 국어교과서를 대상으로 서지사항, 읽기 제재의 내용과 특성, 이전 시기의 교과서와 비교, 국어교육 하위 영역별 교육 내용과 특성을 분석하였다. 이전 시기와 달라진 점은 지식 전달 중심에서 학습 활동 중심으로 변화, 설명문이나 고전 작품의 다양화로 나타난 탈이념적 조짐 등을 꼽을 수 있다. 영역별로 보면, 듣기·말하기 영역이나 읽기 영역은 학습 활동의 내용이 많지 않으나 남한과 달리 구연하기가 나타나고, 어휘의 표현 문제를 비중있게 다룬다는 특징이 있다. 쓰기 영역의 경우 매학년마다 다양한 글쓰기 장르를 배우며, 문법 영역의 경우 감정적 언어의 의미적 측면을 강조하는 경향이 나타나 있다. 문학 영역의 경우 교과서 읽기 제재의 70%를 차지할 정도로 문학 비중이...
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[학술논문] 김정은시대 북한의 출판체계와 작가양성
...북한 출판의 성격과 상황에 대해 고구하였다. 북한의 출판이 선전선동부에 귀속된 이유가 애초부터 선전선동의 도구로 선전선동부의 한 기관으로 귀속되었던 것이 아니라 경제적 문제에서 기인했음을 밝혔다. 그리고 국내에 잘 알려지지 않은 북한의 작가양성 과정에 대해 살폈다. 북한의 작가 양성은 현상 공모 등을 통해 등단하는 점에서는 남한과 다를 바가 없다. 그러나 교육기관을 졸업하면 작가로 활동할 수 있는 점은 남한과는 다른 점이다. 그리고 국가에서 작가를 관리하고, 작가동맹에서 아마추어 작가 양성반을 마련하여 작가양성을 한다는 점, 작가 수재학교가 설립되어 운영되고 있는 것은 남한에 비해 국가적으로 그리고 체계적으로 작가 양성이 되고 있음을 알 수 있었다. 여기서 그치지 않고 북한이 남북 문화교류를 염두에 두고 작가들이...
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[학술논문] 김정은시대 북한문화예술교육에 대한 분석적 고찰:문화예술 행정체계와 정책을 중심으로
본 연구는 김정은시대 북한의 문화예술교육을 문화예술 행정체계와 정책 중심 분석을 통해 그 특성을 도출하는데 목적을 둔다. 2012년 학제 개편 이후;국제적 기준을 표방하는 교육담론과 ‘통합교육’이 거론됨에 따라 북한의 문화정책 중 예술교육에 대한 구조적 이해를 제공하고자 한다. 예술교육에 대한 분석적 조망은 향후 통일한국사회의 문화예술교육 통합과정에 기초자료로 활용될 수 있을 것이다. 미국의 문화행정 연구자 듀이(Dewey;2008)는 국가 간 예술교육정책 비교를 위해 사례 국가의 행정체계와 정책과정을 포괄한 문화행정 구조 전반을 조망하고 분석할 필요가 있다고 주장하였다. 본 연구에서는 위 주장에 근거하여 수집한 자료를 질적 내용 분석(qualitative content analysis)하고;듀이(2008)의...
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