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[학술논문] 북한의 중학교 러시아어 교육:로어 교과서 분석을 기반으로
...중학교 과정의 러시아어 교육 실상에 대한 이해 제고를 목표로 한다. 이를 위해 중학교 로어 교과서를 분석 자료로 삼아 1)교육 목적과 목표, 2) 교과서의 구성 체계, 3) 교과서의 소재 및 내용을 분석하였다. 분석 결과 교과서 머리말을 통해 러시아어 교육의 목적과 의의가 사회주의 선전, 과학기술 발전, 선진기술 도입, 실천적 인재 및 지식으로 드러나 외국어 교육의 도구적 성격을 확인하였다. 교과서의 구성 체계를 통해서는 언어 기능의 범위와 수준이 고학년으로 갈수록 넓어지고 높아짐을 확인하였다. 교과서 지문의 소재와 내용을 살펴본 결과 네 가지 특징을 도출하였다. 첫째, 우상화가 러시아어 교육의 최대 목표이다. 둘째, 공산주의 도덕 소재가 학년 별로 고루 분포되어 있다. 셋째, 정치사상 교육이 배제되어 있지...
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[학술논문] 북한의 고등학교 러시아어 교육: 고등중학교 4, 5, 6학년 교과서 분석을 중심으로
본 연구는 북한의 고등학교 러시아어 교육 실상에 대한 이해 제고를 목표로 교과서를 분석 자료로 삼아 1) 교육 목적과 목표, 2) 교과서의 구성 체계, 3) 교과서의 소재 및 주제, 4) 교과서의 의사소통 기능 및 연계성을 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 교과서 머리말과 서두 분석을 통해 확인한 북한 고등학교의 러시아어 교육 목적은 쓸모있는 외국어 지식의 소유이자 정신사상교육이며, 실질적인 목표는 문법과 규칙, 작문과 번역, 독해 능력 함양 등으로 문법번역식 교수법을 지향하는 것으로 드러났다. 둘째, 교과서의 외형적 측면을 살펴보면 표지, 머리말, 서두, 목차, 단원별 학습 내용으로 구성되어 있으며, 사진 자료의 부재, 단원 배치 방식, 여백 부족 등을 통해 교육 자료의 열악한 사정을 알 수 있었다...
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