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[학술논문] 유치원 5세 누리과정 및 초등학교 저학년 교육과정에서의 남북한 민족공동체의식 관련 내용 비교 연구
본 연구는 유치원 5세 누리과정과 초등학교 저학년 통합교육과정을 중심으로 민족공동체의식 관련 내용을 추출하고, 이를 북한사회이해, 전통문화, 자연환경체험으로 내용을 범주화하여 비교 분석하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 유치원 5세 누리과정의 사회관계 영역에서는 가족을 소중히 여기기, 다른 사람과 더불어 생활하기, 사회에 관심 갖기, 예술경험 영역에서는 전통예술과 다른 나라의 다양한 예술을 감상하기, 자연탐구 영역에서는 생명체와 자연현상의 변화에 관심을 갖기 내용들이 추출되고 있다. 둘째, 초등학교 저학년 교육과정의 바른생활에서는 우리나라의 자랑거리, 전통문화 소중히 여기기, 통일을 위해 노력하기 등이 있고, 슬기로운생활에서는 우리나라 소개하기, 전통문화 살펴보기, 남북한에 대해 알아보기가 있으며, 즐거운생활에서는...
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[학술논문] 초․중학교에서의 민족공동체교육 활성화 방안
...기회가 다소 약화되는 경향을 보인다. 그러한 문제를 극복하기 위해 올바른 민족 공동체 교육은 다음과 같이 전개되어야 할 것이다. 첫째, 민족 공동체 교육은 통일교육의 내용과 함께 안정적으로 교과서 내용에 포함되어야 한다. 둘째, 전자교과서나 웹자료와 같은 현실 상황을 빠르게 반영할 수 있는 민족 공동체 교육을 지속적으로 구축할 필요가 있다. 셋째, 민족 공동체 의식 제고를 위한 다양한 행사 활동과 연계한 도덕과 교과 시간과 창의적 재량활동 등에서의 시간 확보가 필요하다. 넷째, 교사들의 올바른 민족 공동체 인식을 위한 연수 프로그램의 확충이 필요하다. 이상과 같은 노력을 전개하면서 교사들은 민족 공동체 교육에 진력을 다하고, 정부는 민족 공동체 교육에 대한 다양한 교육적 인식과 방법을 확충하여야 할 것이다....
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[학술논문] 청소년 통일교육의 새로운 모형 －‘고난함께’의 “평화캠프” 사례를 중심으로－
...‘평화캠프’ 사례를 살펴보았다. ‘평화ㆍ인권ㆍ통일’을 주제로 일 년에 두 번씩 개최되는 ‘평화캠프’에서는 ‘평화콘서트,통일세미나, 평화기행, 청소년인권ㆍ평화영화제’ 등 과 같은 통일과 관련된 이야기를 다루고 있으며, 북한의 실상에 대한 교육을 통해 청소년들이 자연스럽게 민족공동체의식을 함양하도록 하고 있다. 평화캠프는 또한 평화교육과 민주시민교육을 지향하며, 이것을 통해통일교육의 다원화를 이루어내고 있다. 이러한 분석의 결과로서 통일교육의 관점에서 드러난 4가지 교수학적인 방법을 지적할 수 있다 : 1) 체험을 통한 학습, 2) 주기집중교육,3) MAI(Movie Assisted Instruction)를 이용한 학습, 4) 놀이를...
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[학술논문] 한반도 통일기반 조성을 위한 비정부기구(NGO)의 역할: 대북 지원 NGO와 북한 인권 NGO를 중심으로
...역할에 대한 이론적 논의를 재구성하고, 이를 바탕으로 1995년부터 2012년까지 대북지원 NGO와 북한인권 NGO의 활동이 정부 및 시민사회에 미친 다층면적 영향력을 분석함으로써 한반도 통일 기반 조성에 있어 NGO의 발전적 역할을 고찰하는데 있다. 결론적으로 본 논문은 이들 NGO가 한반도 통일에 대한 국제사회의 지지와 남북 관계의 완충망 역할(평화조성), 북한 인권에 대한 국내외 관심제고(민주주의 확산과 공고화), 북한 주민들의 인도적 참상 완화(경제개발협력), 북한에 대한 민족 공동체 의식 회복(사회문화적 인식변화) 등을 위한 활동을 전개하였다는 점을 확인하였다. 이러한 NGO의 긍정적 기능을 제도화하고 도전과제를 극복할 경우 한반도 통일 기반 조성에 있어 의미 있는 행위자로 활용할 수 있을 것이다.
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[학술논문] 남북통일 문제에 대한 인문치료적 고찰
...고려해야 할 것은 분단체제하에서 피해를 입었거나 마음의 고통을 안고 살아가는 희생자들에 대한 치유와 화해가 필요할 것이다. 그리고 북한을 떠나 남한에 정착한 북한이탈주민과 재중교포들에 대한 적응 프로그램은 통일을 대비한 준비로서 남북한의 이질성을 극복할 수 있는 좋은 계기가 될 것이다. 또한 통일교육은 학생들의 통일의식을 고양시켜 줄뿐더러 남북한 주민들의 이해를 도와 민족공동체의식을 회복하고 민족통일의 길로 더 적극적으로 나가게 할 것이다. 이를 바탕으로 우리는 민족의 자존과 공존공영의 원칙위에서 남북 간에 상호협력, 교류, 합작을 발전시켜가야 할 것이다. 남북 간의 활발한 교류와 협력, 그리고 그것이 상호신뢰와 동질성의 회복으로 이어질 수 있도록 남북관계를 제도화하는 조치들을 구체적으로 준비해야 한다.
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