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[학술논문] 북한의 영유아 교육보육 제도: 역사적 관점
이 연구는 남북 분단이후 현재까지의 북한 영유아 교육보육 제도를 역사적 관점에서 제1기(1945-1970년), 제2기(1970-1994년), 제3기(1994년 이후)로 구분하고 그 변천과정을 진술하였다. 이와 아울러 출산과 관련된 인구정책 변화과정을 분석함으로써 북한의 인구규모와 구조를 파악하고 정치사회적 환경변화의 궤적을 살펴보고자 하였다. 연구수행을 위해서는 국내출간의 북한관련 문헌들 외에 북한의 헌법 및 각종 법률, 당보, 정부기관지 등 북한출간 문헌들을 수집, 분석하였다.
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[학술논문] 통일대비 남‧북한 유아교육제도 비교
본 연구는 통일대비 유아교육제도의 방향성 정립을 위해 남‧북한 유아교육제도를 비교 분석하고, 이를 바탕으로 다양한 영역에서의 통합을 위한 교육적 대안을 제시하고자 한다. 남‧북한 유아교육제도의 비교는 유아교육의 의무교육 및 공교육, 유아교육기관 운영, 유아교육에 대한 행정 및 공적지원체계측면에서 이루어졌다. 연구결과 남‧북한 유아교육제도는 서로 다른 양 체제의 사회적인 성격과 이념의 차이로 인해 유사점보다는 여러 영역에서 많은 차이점을 드러냈다. 남‧북한 유아교육제도를 비교한 연구결과에 비추어 다음과 같은 시사점을 도출하였다. 첫째, 남‧북한 유아교육제도의 동질성 회복을 위한 노력의 일환으로 만 3-5세 유아교육에서의 유아교육-보육 간 통합을 위한 노력의 필요성이다. 둘째, ‘유아공교육화’와...
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