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[학술논문] 한국 정치의 양극화와 이념적 분화: 우파 권위주의와 좌파 포퓰리즘
본 연구는 한국 정치에서 심화되고 있는 이념적 양극화의 특성과 원인을 분석 하는 것을 목적으로 한다. 기존 연구가 주로 보수-진보의 이분법적 구도에 초점 을 맞춘 것과 달리, 본 연구는 보수와 진보 진영 내부에서 나타나는 강경파와 온 건파의 세분화에 주목하였다. 분석 결과, 세 가지 주요 특징이 도출되었다. 첫째, 보수와 진보 각 집단 내부에서 정책 이슈에 대한 입장 차이가 뚜렷하게 나타나, 이념 집단이 단일하고 동질적인 성격을 가진다고 보기 어렵다는 점이 확인되었 다. 둘째, 과거의 이념 갈등은 주로 대북 정책, 대미 관계, 국가보안법 등 정치· 안보 이슈를 중심으로 전개되었으나, 최근에는 과세, 복지, 빈부 격차, 노사 문제 등 경제 영역으로 갈등의 초점이 이동하고 있다. 셋째, 강경보수는 권위주의를
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[학술논문] 미얀마, ‘질서 있는 이행’ 모델:‘체제 내 변화’에서 ‘체제 변화’로의 진화
...변화는 다당제 선거민주주의와 시장경제체제로의 이중적 이행에 해당한다. 이러한 맥락에서 규율민주주의로의 7단계 로드맵이 구상되었는데, 이는 아세안(ASEAN)의 포용과 서방의 제재에 대한 군부의 반응이었다고도 할 수 있다. 이는 국제사회내 양진영이 미얀마의 민주화를 위해 행한 의도하지 않은 협력이기도 하다. 내부적으로는 군부 내 개혁파와 민주화세력 내 온건파간의 협력적 경쟁 역시 위로부터의 자유화 혹은 협약에 의한 민주화로 얘기될 수 있는 ‘잘서 있는 이행’을 만들어냈다. 이때 테인 세인은 미얀마 군부 내 개혁파를 이끄는 반면, 아웅 산 수지는 여러 종족, 정파로 구성된 민주화세력을 이끌었다. 민족민주동맹(NLD) 신정부는 2008년 신헌법에 근거한 ‘질서 있는 이행’의...
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[학술논문] 남북한 역사 교과서에 보이는 정몽주
...구성하도록 ”하라고 한 취지와는 달리 거리가 매우 멀게 구성되었다는 사실을 확인하였다. 나아가 이런 현실은 ‘중학교 역사의 한국사 영역을 전근대사 중심으로 구성하고, 고등학교 한국사는 근현대사는 중심으로 구성하는’계열화 방향이 적절하지 않다는 점을 방증하는 것이라고도 볼 수 있다. 셋째, 남한 교과서는 정몽주를 비롯한 온건파 신진 사대부를 제거하고 조선이 건국되었다고 서술하여 조선 건국을 정당한 것으로 보았다. 그리고 그 과정에서 정몽주 등을 제거 대상으로 서술한 경향이 나타났다. 이런 경향은 교육 대상인 학생들이 정몽주 살해를 당연한 것으로 인식하게 하는 문제점이라고 생각되었다. 넷째, 북한 『조선력사』와 『력사』 교과서에서는 ‘봉건 관료’인 정몽주를...
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