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[학술논문] 6.25전쟁시 연구와 분단문학 극복

6.25전쟁시를 연구하면서 만나는 대표적 문제 네 가지를 중심으로 6.25전쟁시 연구와 분단문학 극복이 이루는 관계를 점검해보았다. 첫째 전쟁시 작품의 실증적 확인 문제와 관련하여 상당한 분량의 6.25전쟁기 작품을 파악할 수 있었다. 한 시집에 다양한 성격의 작품이 포함된 경우가 대부분이므로 전쟁시 여부는 시집 단위 보다는 작품 단위로 판단해야 한다. 둘째로 전쟁시는 남북한 전쟁시의 공통점인 ‘고향심상’과 ‘가족애’, ‘민족주의’ 등에 주목하여 평가할 필요가 있다. 한편 전쟁이라는 역사적 체험을 문학적 형상화를 통해 또 다른 체험과 의미를 생성한다는 점이 전쟁시의 독특한 의의라 하겠다. 셋째 북한작품을 강한 정치성을 지적하면서 배척하기보다는 역사적 사실로서 차이를 인정하고 평가하는 태도가 유용하다. ‘당파성과

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6.25전쟁시를 연구하면서 만나는 대표적 문제 네 가지를 중심으로 6.25전쟁시 연구와 분단문학 극복이 이루는 관계를 점검해보았다. 첫째 전쟁시 작품의 실증적 확인 문제와 관련하여 상당한 분량의 6.25전쟁기 작품을 파악할 수 있었다. 한 시집에 다양한 성격의 작품이 포함된 경우가 대부분이므로 전쟁시 여부는 시집 단위 보다는 작품 단위로 판단해야 한다. 둘째로 전쟁시는 남북한 전쟁시의 공통점인 ‘고향심상’과 ‘가족애’, ‘민족주의’ 등에 주목하여 평가할 필요가 있다. 한편 전쟁이라는 역사적 체험을 문학적 형상화를 통해 또 다른 체험과 의미를 생성한다는 점이 전쟁시의 독특한 의의라 하겠다. 셋째 북한작품을 강한 정치성을 지적하면서 배척하기보다는 역사적 사실로서 차이를 인정하고 평가하는 태도가 유용하다. ‘당파성과

#6.25전쟁시 #전쟁체험 #분단문학 #당파성 #감상성 #임도한

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