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[학술논문] 남북한 언어 이질화와 그 극복을 위한 교육 방안－북한의 광고와 뉴스 담화의 화용적 분석을 토대로-
This paper’s purpose is to observe the differences in language use between South Korean and North Korean language. In order to survey, this paper analyzed pragmatic functions of two genres, commercial advertisements and News talk that have been producted in North Korea. Two genres have obvious features caused by political authority of communist conutry. Advertisements have the political goal
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[학술논문] 북한의 조선어 교재『조선어배우기(러시아어판)』분석
본 연구는 북한에서 외국인을 대상으로 발행한 『조선어배우기』(1~3권, 러시아어판) 교재를 분석하여 외국어로서 조선어교육의 양상을 조명하고자 하였다. 본고는 교재의 구성 방식, 조선어 학습을 지원하는 병기 언어로서의 러시아어 활용, 기능별 특징, 연습문제의 양상 등을 중심으로 외적·내적 특성을 분석하였다. 분석 결과, 해당 교재는 자모 학습에서 중급 수준에 이르기까지 일관된 체계를 갖추고 각 언어 기능 영역은 주제 중심의 단원 구성 속에 통합적으로 배치되어 있었다. 또한 어휘, 문법, 읽기, 말하기 전 영역에서 문장 생성 중심의 활동을 강조하는 특징을 보였다. 그러나 교재는 발음과 문법 항목의 화용적 맥락을 고려한 설명에 한계가 있으며, 연습문제에서 요구되는 과업이 학습자의 인지적 부담을 가중시킬...
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[학술논문] 북한 이탈 초등학생의 국어 능력 진단 평가 분석
...지식, 문학해석 능력 및 비판적·추론적 사고 능력이 부족한 데 기인한 것이다. 또한 모어화자임에도 불구하고 대화 상황의 언어 예절 및 규범에 대한 의사소통의 배경지식과 정서가 부족하였다. 북한 이탈 초등학생의 국어 능력의 양적·질적 성장을 위해 다음과 같은 국어교육 방향을 제시한다. 첫째, 어휘 능력, 문법적 언어 지식, 비판적·창의적 사고 능력, 화용적 언어 능력, 문학적 소양 함양이 필요하다. 둘째, 다양한 학습 전략을통해 학습 능력뿐만 아니라 학습 동기에 긍정적인 영향을 줄 수 있는 자기주도적학습 능력을 갖추도록 해야 한다. 셋째, 무엇보다 학업 성취 향상을 위한 국어 지식교육이 아닌 국어 사고력 및 언어문화 능력 신장에 목표를 둔 교육 방안이 마련되어야 한다.
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[학술논문] 조선어문장성분론의 문장성분 연구—1장과 2장의 일반론을 중심으로—
... 강조한다. 다섯째, 문장성분과 품사의 긴밀한 연관 관계를 제시하고, 품사의 통용성을 문장성분 관점에서 설명하고 있다. 여섯째, 하나의 문장론적 의미를 갖는 단어결합을 단순 성분으로 처리하여 그 하위유형을 구분하는 등 문장성분 설정에서 의미-기능을 비중 있게 고려한다. 일곱째, 의미-기능상 등가 단위를 별도의 문장성분으로 설정하고 외딴성분을 의미, 화용적 기능에 따라 세분하는 등 실천문법의 특성을 보인다.
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[학술논문] 북한의 문법론 연구 동향–2005년부터 2019년까지 북한의 4대 학술지를 중심으로
... 적용하고자 한다. 북한은 구조주의 문법을 넘어서 세계적 추세에 따라 혼성어를 연구하고자 하였고 불완전명사 및 우언적 구성이 문장에서 어떤 기능과 의미가 있는지를 연구하였다. 연구 방법에 있어서는 계량적 접근, 정보구조적 접근, 인지화용적 접근을 시도하고 화·청자 중심으로 언어적 환경을 확대하여 담화의 기능, 언어정보적 관계를 연구하고자 하였다. 본고는 연구자적 측면에서 양옥주, 정태순, 박재호, 김영황, 박길만 등 북한 언어학의 원로학자들이 자신의 문법론 전문 분야를 넘어 다양한 연구를 진행하고 있으며 이들을 잇는 후대 연구자가 누구인지를 확인하였다.
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