[학술논문] 북한에서 사상교양의 변천과 ‘5대교양’의 등장 배경 및 의미에 관한 연구
...사상교양의 변천과 김정은 집권 이후 제시된 ‘5대교양’의 등장 배경을 살펴보고;그 의미를 분석하는 데 목적이 있다. 사상교양은 세계관 또는 도덕을 교육하는 것인데;이것은 실천 활동과 밀접하게 결합된 형태로 진행된다. 북한에서는 전통적으로 지식인의 사상성을 전문성보다 더 중시하여 왔기 때문에 사상교양을 중요한 교육활동으로 여겨왔다. 김정은 정권 시기에 들어서도 이 사상교양의 중요성은 강조되고 있다. 이전 시기와의 차이점은 5대 교양을 내세우면서 그 강조점이 바뀌었다는 것이다. 5대 교양은 위대성교양;김정일애국주의교양;신념교양;반제계급교양;도덕교양 등 다섯 가지이다. 이 5대 교양을 단순히 핵심교양의 명명 정도로만 보기는 어렵다. 김정은 정권의 5대 교양에서 드러나는 특징은 교양활동에서 일상성과...
[학술논문] 김정은시대 북한군 정치사상교육에 대한 연구
...영향은 나타나는지 등의 연구문제를 토대로 북한군 정치사상교육 과정에 대해 전반적으로 분석하고자 하였다. 연구목적을 달성하기 위해 질적사례연구방법을 사용하였으며 연구대상자는 북한군 정치사상교육 경험을 가지고 있는 북한이탈주민 8명이다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 북한 병사들은 09시부터 11시까지 정치지도원 주관하에 매일 동일한 시간대에 5대교양의 내용을 중심으로 정치사상교육을 받는다. 둘째, 교육유형은 “정치상학을 통한 일일 정신교육”과 “정치상학 및 특성화 교양을 통한 토요 정신교육”으로 구분된다. 셋째, 북한군 정치지도원은 병사들의 정신무장에 대해 전적으로 책임지는 교육집행자이며 한국군과 비교해보았을 때 공보정훈 병과 및 사상평가자·감시자의...