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[학술논문] 남북한 자녀가치관의 고찰
The purpose of this study was to examine the value of children in South and North Korea and to identify the similarities and differences in value orientations related to children and curriculum in child-care and education. The secondary data including 2013 research report on the South Korean consciousness and values, the Familial Law Act and the Child Welfare Act of South Korea, the Familial Law Act...
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[학술논문] 국어교육의 북한어 이해 교육에 대한 비판적 검토
...Korea, in preparation of reunification of the two Koreas. Presently, in the education for understanding of North Korean language, the education for reunification being conducted based on integrated curriculum of low grades of elementary schools is not organically connected with later education of Korean language. Contents regarding North Korean language are dealt with in ‘Korean Language’...
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[학술논문] 통일 이후 고전문학 교육과정 개발 방향
... ideology can not be excluded in curriculum, but the curriculum have a resemblance to discipline-centered curriculum. Generally, model of curriculum is divided into objectives and contents centered model. According the former, the aim of curriculum of Korean classical literature education is a recovering the ethnic homogeneity of North and South Korea. Through appreciating Korean classical literature...
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[학술논문] 북한의 2013 개정 국어과 교육과정 탐색
...Language curriculum in North Korea comparing with the 2015 revised Korean Language curriculum in South Korea. As a result, it is common that the two curriculums contain the character of the Korean language subject, the objectives of the Korean language curriculum, the contents, teaching and learning method and evaluation. But there are guidelines for developing textbooks in the North Korean curriculum unlike...
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[학술논문] 국제사회복지 역량중심 교육과정개발에 관한 연구
...위한 교육과정을 개발하는 것을 목적으로 한다. 사회복지기관의 환경적 변화하는 국제사회복지에 대한 요구를 증가시켰고, 그로 인해 국제사회복지에 대한 교육의 필요성이 증가하였다. 본 연구는 국제사회복지직무에 필요로 하는 역량이 무엇인지를 살펴보고 이에 따른 역량중심의 국제사회복지 교육과정을 제시하고자 하였다. 이를 위해 현재 직무에 따른 교육과정을 사회복지 NCS직무와 사회복지교육, 국제개발협력기관의 업무와 사회복지NCS, 그리고 NCS와 국제사회복지교육과정을 비교분석하여 제안하였다. 기관홈페이지에 제시된 직무와 채용공고를 토대로 국제개발협력기관의 직무를 파악하고, 교육과정은 사회복지지침서에 제시된 사회복지의 교육과정을 중심으로 파악하였다. 본 연구에서 제시한 국제사회복지의 직무역량을 강화시키는 교육과정의 핵심교과목은...
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