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[학술논문] 한국군의 정신교육 진단과 발전 방향
...정신교육 효과의 지속가능성을 제한하고 있다는 점 등의 특징이 있다. 이상의 논의를 토대로, 미래 군 정신교육의 발전을 위한 방향을 제시했다. 우선 법`제도적으로, 정신교육을 위한 상위법령의 내용 및 체계를 재검토해야 한다는 점과 군인정신관련 군인복무규율 내용을 보완해야 한다는 점을 제안했다. 둘째, 교육정책적 노력의 일환으로, 국군의 정신교육을 전담할 국방정신교육원의 재설치를 제안했으며, 정신교육의 교육과정 및 교육내용 설계시 범주 설정을 새롭게 할 것을 제안했으며, 정신교육 방법면에서는 이성편향성에 대한 반성과 함께 감성을 동시에 중시해야 함을 제안했다. 또한 정신교육 평가에 있어서도 개선필요성을 제기하고 그 개괄적인 개선안을 제시했다. 셋째, 행정제도적인 발전안으로, 다문화에 대한 적극적인 대응, 정훈장교들의...
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[학술논문] 전쟁양상 변화에 따른 한국군 정신전력 혁신방향
...다양한 대비를 하고 있다. 하지만 대부분의 역량과 대비가 북한의 유형전력 위협에 집중하고 있다. 그러나 전쟁의 대비와 승리는 유형전력과 무형전력이 효율적으로 통합되어야 가능하다. 특히 제4세대전쟁 양상과 북한의 위협, 우리 내부의 사정을 고려할 때 무형전력의 핵심 요소인 우리 군의 정신전력 강화는 매우 중요하다. 그럼에도 불구하고 한국군은 1998년 국방정신교육원이 해체된 이후 정신전력 정책 발전이 사살상 중단되었다. 전쟁 양상의 변화와 문화의 발전을 따라가지 못하고 1997년의 개념을 아직도 사용하고 있다. 이에 비해 북한은 군과 주민의 사상 무장을 통한 정신전력 강화를 전승의 요체로 인식하고 더욱 강화하고 있는 실정이다. 이런 시점에서 본 연구를 통해 한국군 정신전력 혁신 방향을 제안하였다. 먼저 1997년...
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