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[학술논문] 대학생 리더십 캠프 프로그램을 통한 창의성과 북한문화수용성 증진 -S대 사례를 중심으로
본 연구는 S 대학교가 통일시대의 리더 양성을 위해 신입생을 대상으로 2박 3일간 운영했던 리더십 캠프 프로그램을 소개하고 실제로 창의성과 북한문화수용성이 효과적으로 증진되었는지 분석하였다. 이를 위해 2014년의 대학생 리더십 캠프 프로그램에 참가한 학생 200명을 대상으로 설문을 실시하고 누락된 답안지를 제외한 165명의 학생 자료를 분석하였다. 연구결과, 탈북 학생과의 직접적인 대화와 통일시대 갈등상황에서의 문제해결, 창의적 문제해결 프로그램이 대학생의 창의성과 북한 문화 수용성의 향상에 기여한 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 우리나라의 상황에 맞는 대학생 리더십 프로그램의 개발을 위해 다양한 시도가 필요하며 창의성이 향상되는 리더십 프로그램을 발전시키는 것이 한국형 리더십 프로그램에서 필요함을 시사한다...
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[학술논문] 다문화 소수자에 대한 국민인식의 지형과 변화
...본격화되었다. 이러한 국 내외 상황변화는 일반국민의 이주민, 다문화 소수자, 다문화주의에 대한 인식에 영향을 미쳤을 것으로 보인다. 본 연구에서는 한국인이 국민정체 성, 다문화 수용성, 외국인과 북한이탈주민을 포함한 다문화 소수자들에 대해 어떻게 인식하고 선주민과 이주민 간의 관계를 어떻게 맺고자 하는 지를 국내외에서 실행한 여러 사회조사 자료들을 분석하고자 한다. 조사 결과, 한국인은 다문화사회로의 변화에 대해 더욱 유보적인 태도를 취하 게 되었고, 한국사회가 외국인을 받아들이는데 한계가 있다고 인식하는 정도가 증가했고, 북한이탈주민과 다문화가족에 대한 정부 지원이 과도하 다고 생각하는 정도도 증가했다. 즉, 2000년대 초의 다문화 소수자에 대한 온정주의는 2010년대에 들어서 냉담주의로 변화한 것으로...
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[학술논문] 북한이탈주민의 다문화수용성에 영향을 미치는 요인 - 남한주민과의 비교를 중심으로
본 연구는 북한이탈주민의 다문화수용성에 영향을 미치는 요인을 남한주민과비교분석함으로써 북한주민의 다문화수용성을 가늠해보고 향후 통일한국의 사회통합을 위한 노력의 지점을 파악하고자 수행되었다. 연구목적을 위하여 남한주민 440명과 북한이탈주민 273명 등 총 713명을 대상으로, 성, 연령, 경제수준등 배경변인과 함께 다문화수용성, 현실갈등인식, 한민족정체성, 다문화집단과의 접촉수준 등의 변인을 중심으로 설문조사를 실시하였다. 연구결과 북한이탈주민의 다문화수용성에 영향을 미치는 주요요인으로 다문화집단과의 현실갈등인식이 산출되었고, 한민족정체성은 거의 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이 결과는 통일 후 북한주민의 다문화수용성에 영향을 미치는 요인은 민족정체성보다는 다른 소수집단과 제한된 자원을 놓고 갈등할...
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[학술논문] 구조방정식을 이용한 다문화수용성이 통일인식에 미치는 영향 연구
... 필요성을 인식하게 만드는 하나의 요인으로 작용할 수 있다고 볼 수 있다. 본 연구는 다문화수용성의 증가가 통일의 필요성을 높일 수 있다는 것을 증명하였고, 이를 통해 더 많은 연구분야가 도출될 수 있다는데 의의가 있다.
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[학술논문] 탈북청소년의 학교적응을 위한 또래상담 프로그램 개발
...감소시키고 다문화수용성을 증진시키는 프로그램을 개발하고자 하였다. 이를 위해서 탈북청소년의 학교부적응 요인, 탈북청소년에 대한 고 정관념 및 또래상담 프로그램에 대한 선행연구를 고찰하고, 탈북청소년 심층면접, 남한 청소년 포커스그룹 인터뷰, 탈북청소년 지도교사 심층면접을 바탕으로 프로그램의 구성 요인을 도출하였다. 이를 토대로 총 4회기의 프로그램을 구성하였는데, 1회기는 남한청 소년의 탈북청소년에 대한 편견인식, 2회기는 탈북청소년의 신분노출 문제이해 및 다문 화수용성 함양, 3회기는 탈북청소년의 학교생활 돕기, 4회기는 탈북청소년의 강점 이해 및 또래상담자 역할이해로 구성하였다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위해서 중고등학 교 또래상담자 총 51명(실험집단 25명, 통제집단 26명)을 대상으로 북한이탈주민(탈북청...
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