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[학술논문] 초·중등교사 대상 문화다양성 연수프로그램 시범적용 사례 분석: 인식의 변화를 중심으로
...대안적 접근이 필요하다. 본 연구에서는 초·중등 교사를 대상으로 ‘성찰적, 참여적 사고와 활동’에 기반한 ‘문화다양성 연수프로그램’을 개발하고 이를 시범운영한 결과를 제시하였다. 우선 UNESCO 협약에 근거하여 언어, 성, 계급, 북한이탈주민, 인종, 장애등을 포함하는 ‘문화다양성’개념으로 다문화교육의 요소를 확장하여 프로그램을 설계하였으며, 연수의 방법론적으로는 Bennett의 다문화교육과정 모형과 Banks와 Kolb의 성찰적, 변혁적 접근에 입각하여 학습자의 자기표현과 체험, 반성적 활동의 기회를 지속적으로 제공하여 ‘성찰활동 기반 문화다양성 연수프로그램’을 구체화하였다. 개발된 연수프로그램의 시범적용은...
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[학술논문] 해방이후(1945~1950) 북한 경제사 연구의 현황과 과제
...남한에서도 성찰적으로 검토해볼 필요가 있다. 이와 같은 문제의식을 가지고 본 논문은 해방이후 북한경제사에 관한 기존의 연구를 주제별로 검토하였다. 우선 1장에서는 식민지 경제유산이 잔존했던 경제적 현실과 그것을 타개하고자 했던 각 정치세력들의 경제구상에 대해서 살펴보았다. 2장에서는 1946년에 시행되었던 토지개혁, 노동법령, 중요산업국유화, 중소상공업자들의 활동 보장 등 일련의 ‘민주개혁’에 대해서 살펴보았다. 토지개혁은 이 시기 단일주제로 가장 많은 연구가 되어 있는 분야로서 주도 주체, 소유 형태, 현물세 평가, 역사적 의의 등에 대해 연구자들 간 의견이 엇갈린다. 나머지 민주개혁에 대해서는 국가와 노동자의 관계, 국유화의 성격과 그로 인한 동원 논리, 민간 중소상공업자들의 활동 보장과...
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[학위논문] 북한 재난에 관여한 해외기관 소장기록의 재현 : 기록 읽기와 드러내기 글쓰기의 시도
...이타적 활동의 결과라는 점에서는 인권 평화적 감수성을 담지하고 있다. 지원의 주체가 다양하다는 점에서는 공공기록, 민간기록, 종교단체 기록으로 구별도 될 수 있다. 따라서 기관의 정체성에 따라 달라지는 기록의 특징도 탐구할 수 있다.
아키비스트가 위기 극복을 위해 일하는 사람들의 경험을 서사화하는 것은 사회적 고통에 대한 보편적 지향과 위기지원을 근거로 기록의 가치를 발견하는 실천적 아카이브 활동이다. 각 장에서는 문화적 차이가 있는 곳으로 이동하여 취약계층을 도운 시민들과 기관들이 계속 등장한다. 주제아카이브에 속한 기록들이라고 할 수 있다. 취약계층이 처한 사회 환경 및 사회경제적 개선을 위한 역사적 경험에 바탕을 둔 기록을 이용한 글쓰기인 까닭에 국제사회의 움직임에 대한 성찰적 서사를 전개한다...
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