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[학술논문] 해방기 북한의 문예대중화 운동과 시론
...해방기 북한의 문예대중화 운동을 상세히 검토하면서 시 분야에 나타난 대중화 시론들의 양상과 그 특성을 규명하고자 하였다. 일차적 자료에 충실하여 북예총과 북문예총의 문예대중화 운동 및 시 대중화론의 전모를 실증적으로 맥락화하고자 했으며 이 바탕 위에서 분석과 평가를 시도하였다. 1920～30년대 카프의 문예대중화론에 치우쳤던 그간의 연구 경향에 일정한 문학사적 보완이 될 것으로 기대한다. 첫째, 북예총은 결성 당시부터 통일적이고 조직적인 문예대중화 운동을 강령으로 내세우며 출발하였다. 특히 문예써클의 활성화는 문예대중화를 위한 핵심적 사업이었다. 북예총은 전국적 조직망을 갖춘 써클을 통해 토지개혁, 노동법령, 중요산업 국유화령 등의 민주개혁 정책들을 대중에게 선전하고자 했다. 문예써클은 면, 시, 군, 도로 이어진...
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[학술논문] 해방기 문화공작대의 의제와 성격
...내면과 이후 행보, 대중화의 효과와 영향 등-에 대해 시론적으로 논의를 제출하였다. 조선문화단체총연맹은 남한에서 거의 대부분의 진보적 활동이 불법화되고, 상당수의 예술인들이 월북한 시점인 1947년 중반에 남한의 지방 곳곳에 문화공작대를 파견했다. 해방 이후 지속적으로 문화대중화운동의 중요성을 강조하고 실천적 방침을 논의해왔던 문학가동맹을 중심으로 한 좌익문화진영은, 2차 미소공동위원회 재개를 통해 국면을 타개하기 위해 ‘공위축하종합예술제’를 개최했던 것이다. ‘인민을 위한 문화’ ‘문화를 인민에게’라는 슬로건을 내걸고 총 4개대로 나뉜 예술인들은 지방민들을 위한 종합예술제를 기획했다. 이 행사는 연극, 영화, 음악, 만담, 시낭송, 이동전람회,...
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[학술논문] 북한 청소년들의 과외체육소조 활동의 변화
본 논문은 청소년 체육의 대중화, 생활화 정책의 대표적인 활동인 청소년들의 과외체육소조활동의 변화에 대해 연구하였다. 본 논문에서는 1945년 정권 초기부터 1950년까지 1차 태동기, 1953년 한국전쟁 이후부터 1974년까지 2차 태동기로 보았다. 이 시기에 북한 정권은 청소년 체육의 대중화, 생활화 정책을 시도하였지만 성공하지는 못하였다. 북한 청소년의 과외체육소조활동이 본격적으로 발달했던 시기는 1975년에 11년제 전반적의무교육 실시로 청소년들의 학교 집단생활이 강화된 시기부터 1994년 고난의 행군 이전까지로 보았다. 북한 정권은 모범체육군, 모범체육학교 칭호 수여, 각종 체육대회를 장려하였기 때문에 학교뿐만 아니라, 도, 시, 군 등에서도 과외체육소조활동에 대한 경제적 지원이 있었다. 그러나 1994년...
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[학위논문] 해방기 북한 시문학 연구 : 1945~1950년을 대상으로
... 이 고상한 리얼리즘론은 완전무결한 공산주의적 인간형을 창출하는 것을 목적으로 제출되었다는 점에서 사회주의 리얼리즘과는 일정한 거리를 가지는 것이다.
시적 형상화와 현실인식에서는 계급적 각성이라는 측면을 먼저 고찰했다. 이 계급적 각성은 사회주의 건설에 있어서 선취해야 할 기본적 요건이 된다는 점에서 해방 후 북한 시문학은 대중화 교육을 통해 작가와 대중들의 계급의식 고취를 위해 전력을 다하게 된다. 북한사회는 당대의 현실을 '합법칙적 세계'로 인식하고 이에 대한 문학적 응답으로 '의욕적인 세계로의 작위'를 강조하게 된다. 그러나 '합법칙적인 의욕적 세계로서의 작위'라고 하는 사회주의 리얼리즘의 입장에서는 정당한 명제가 실천의 문제에 부딪쳤을...
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[학술논문] 선군혁명시기 북한 문학예술 장르의 변용과 이동에 담긴 정치적 전략 - ‘시’의 ‘노래’화를 중심으로
...사상예술성을 확보하기 위한 방법으로서 ‘시의 노래화’가 추진되었다. 당 문예정책의 차원에서 시인들이 창작한 ‘시’를 ‘대중가요 가사’로 장르 변용시키고, 시인들을 ‘시인’에서 ‘대중가요 작사가’로 그리고 ‘영화노래 작사가’로 장르 이동시키는 경향이 뚜렷하게 나타나고 있다. 이것은 당이 인민에 대한 핵심적 소통 방법을 인쇄매체인 ‘문학’ 장르에서 방송매체인 ‘음악’과 ‘영화’ 장르로 변경해 나갔음을 의미하는 것이다. 선군시기에 북한의 조선로동당이 이와 같은 ‘대중화 전략’을 추진하게 된 이유는 다음과...
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