[학술논문] 북한이탈주민의 <em>학습</em><em>아비투스</em>에 대한 연구
본 연구는 북한이탈주민이 남한 사회의 다양한 실천 맥락(직장, 여가, 일상생활 등) 속에서 <em>학습</em><em>아비투스</em>를 어떻게 형성하고 재구성해 나가는지를 탐색하고자 하였다. 이론적 분석틀로는 정미경(2016)의 ‘<em>학습아비투스</em> 분석단위’를 활용하였으며, 남한 정착 10년 이상 경과한 북한이탈주민 4인을 대상으로 내러티브 인터뷰를 실시하였다. 자료 분석 결과, 북한이탈주민의 <em>학습</em><em>아비투스</em>는 생애사적으로 축적된 실천감각이 남한 사회라는 새로운 장에서 점진적으로 조정되며 형성되는 감각의 구조로 나타났다. 첫째, ‘눈치 감각’은 비언어적 단서와 상황 맥락을 읽어내는 사회적 생존 기술로 내면화되었다. 둘째, ‘경청과 침묵’은 갈등 회피 및 관계 조율을 위한 핵심 감각으로...