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[학술논문] 미래세대를 위한 역사교육 - 2011년 한국사 교육과정 논쟁의 실상과 허상 -
In 2011, the Association for Contemporary Korean History sent “A proposal for the revision of 2011 history education curriculum” to the ‘Research Committee for Policy-developing History Education Curriculum’, and “A tentative proposal for the revision of history education curriculums” to the National Institute of Korean History. It raised the issue of so-called “safeguarding
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[학술논문] 뉴라이트 운동과 역사인식 -‘비역사적 역사’
...운동은 정치지형의 역전에 따르는 정치적 상실감과 노무현 정부가 추진한 ‘과거청산’에 대한 위기감 속에서, 2004년을 전후하여 폭발적으로 성장하였다. 뉴라이트 운동의 역사해석 체계는 2008년을 계기로 두 단계로 나누어 살펴볼 수 있다. 교과서포럼이 2008년 「대안교과서 한국 근･현대사」를 출간하기까지가 1단계이고, 2011년 한국현대사학회가 결성되어 교육과정 개정에 정치적으로 개입하는 것이 2단계이다. 1단계 운동은 기존 역사학계와 교과서에 반영된 역사인식을 비판하고 대안 교과서를 발간하는 데에 중점을 두었다. 반면 2단계 운동은 전국경제인연합회의 지원을 받아 새로운 인식체계를 담은 교과용 보조자료를 만들고, 역사 교육과정 개정에 정치적으로 개입하는 방식으로 진행되었다. 「대안교과서」에...
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