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[학술논문] 中國 朝鮮族 「조선어문」의 南北韓 小說 受容 樣相과 統合 「국어」 編纂의 한 方案 考察
본고는 최근 改編된 中國 朝鮮族 初中 및 高中 「조선어문」에 收錄된 小說들을 分類하고 南北韓 작품의 受容 樣相을 파악해 봄으로써, 統合 「국어」 編纂의 한 方案을 考察하기 위해 作成된 것이다. 그래서 먼저 2004년부터 고쳐진 초중 교과서 다섯 권, 2007년부터 개편되기 시작한 고중 「조선어문」 필수 교과서 네 권과 선택 교과서 한 권에 실린 총 54편의 소설을 國家別로 區分해 보면, 이 중 16편이 中國文學이라면 나머지 38편은 다른 나라의 문학이라는 점을 파악할 수 있다. 물론 이 38편 가운데 17편은 우리 民族의 남북한 문학이다. 특히 여기서 개편 직전과 달리 남한의 현대 소설이 3편 收錄된 것을 볼 수 있다. 이 작품들에 대한 검토를 통해 統一 時代를 對備한 統合 「국어」와 「문학」 교과서가 어떻게
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[학술논문] 2007년 개정 교육과정에 의한 검정 『국어』수록시 연구 - 중학교 2학년 교과서를 중심으로
이 논문은 2007년 개정 교육과정에 의해 검정에 통과된 중학교 2학년 『국어』 교과서에 수록된 시를 대상으로 그 특질을 파악하기 위해 작성된 것이다. 2009년 검정에 통과된 중학교 1학년 『국어』 교과서는 23종이었는데 비해, 2010년 검정에 통과된 중학교 2학년 『국어』 교과서는 15종으로, 그 수가 감소되었다. 그래서 본고에서는 논의의 폭을 좁혀 개편된 중학교 2학년 『국어』 교과서에 수록된 시들을 중심으로 그 특질을 집중적으로 파악하고자 한 것이다. 그 결과 먼저, 이전 국정(國定) 중학교 2학년 『국어』 교과서에 실린 시는 모두 23편이었는데 개편된 교과서에 수록된 시는 전부 151편이어서, 그 수적인 면에서는 상대적으로 감소된 것을 볼 수 있다. 실제로 7편에서 16편까지만 실려 있는 것이다.
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