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북한의 도덕 교사용 지도서 연구

A Study on the teacher’s guidebooks to Socialistic Morality in North Korea

상세내역
저자 오기성
소속 및 직함 경인교육대학교
발행기관 한국초등도덕교육학회
학술지 초등도덕교육
권호사항 (67)
수록페이지 범위 및 쪽수 229-261
발행 시기 2020년
키워드 #사회주의도덕   #사회주의도덕과 법   #사회주의도덕 참고서   #수평・나열형 지도서   #폐쇄형 발문   #오기성
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초록
본 연구는 북한의 초・중학교 도덕교육을 고찰하는데 있어 교사용 지도서로서 소학교의 교수안과 초급중학교의 교수참고서의 중요성을 인식하고 이에 대한 분석을 하고자 하였다. 교과용 도서로서 지도서의 특징을 분석하기 위해 본 연구는 지도서의 스타일과 기능적 측면, 내용선정과 조직의 원리 측면, 내용 진술 관련 발문의 측면이라는 세 가지 항목을 분석틀로 활용하였다. 분석 결과 첫째, 북한의 사회주의도덕 교사용지도서는 스타일과 기능의 측면에서는 수평・나열형 지도서의 성격과 기능을 수행하고 있다는 점, 둘째, 내용 선정 원리 측면에서 북한의 교수안과 교수참고서는 개방성, 보편성, 대표성, 타당성을 확보하기 어렵다는 점, 셋째, 발문 유형의 측면에서 교사용지도서는 개방적 발문보다는 폐쇄적 발문 유형이 지배적으로 활용되고 있는 것으로 나타났다.
목차