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북한 관련 교육 분야의 역대 정부별 학술 연구동향 분석

Analysis of Government-specific Academic Research Trends in Education Related to North Korea

상세내역
저자 김영환, 황자옥
소속 및 직함 부산대학교
발행기관 인문사회 21
학술지 인문사회 21
권호사항 11(2)
수록페이지 범위 및 쪽수 1003-1018
발행 시기 2020년
키워드 #북한   #교육   #정부별 연구동향   #대북정책   #연구동향분석   #김영환   #황자옥
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초록
본 연구의 목적은 국내 학술지에 나타난 북한과 관련된 교육 분야 연구의 동향을 국내 정부별 동향을 중심으로 분석하고, 향후 연구 방향에 대한 시사점을 제시하는 것이다. 이를 위해 RISS에 탑재된 등재 및 등재후보 학술지에서 ‘북한’과 ‘교육’을 주제로 수행된 1998년에서 2019년 동안의 논문 총 299편 중 최종 관련 논문 251편을 선별하였다. 관련 논문은 김대중 정부부터 현 문재인 정부까지 연구 수 변화, 연구목적, 연구대상, 연구주제, 연구방법, 발행기관을 중심으로 그 동향을 분석하였다. 결과 및 시사점: 첫째, 북한 관련 교육 분야 연구는 정부의 대북정책이나 북한의 교육체제 개정에 영향을 받아왔다. 둘째, 단순한 현황분석에서 벗어난 실제 현장적용 가능성이 큰 연구가 요구된다. 셋째, 북한이탈주민의 직업교육에 관한 연구, 특히 성인여성에 관한 연구의 필요성이 제고된다. 넷째, 연구 방법면에서의 다양성과 연구자의 전문성이 요구된다. 다섯째, 연구에 참여하는 연구기관의 수와 다양성이 늘어나고 있다.
목차