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광주교육대학생들의 통일의식에 관한 연구 -통일교육선도대학 선정 전 후 비교를 중심으로-

A Research Study on the Consciousness of the Korean Unification of Gwang Ju National University of Education - Focusing on Comparison Before and After Selection of Leading University for Unification Education -

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저자 임현모
소속 및 직함 광주교육대학교
발행기관 한국초등도덕교육학회
학술지 초등도덕교육
권호사항 (56)
수록페이지 범위 및 쪽수 155-188
발행 시기 2017년
키워드 #통일의식   #부정적 사고   #학교 통일교육 한계   #지속가능 통일교육 환경   #정부 언론 역할   #임현모
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초록
한반도 주변정세나 남한 내부갈등 양상이 구한말에 비유되는 현 상황에서 젊은이들의 통일의식은 무관심하고 부정적이라는 연구결과가 많고, 본 연구자의 2011년도 조사연구에서도 비슷한 결과였다. 마침 본 연구자의 대학이 통일교육선도대학으로 선정된 지 1년차가 됐고, 그간 많은 노력을 했기에 결과가 궁금해 연구했다. 결과는 여전히 무관심하거나 부정적이었다. 정부의 통일교육 의지나 사드배치도 부정적이었고 전쟁 시 참전의사도 미약했다. 원인은 복합적이겠으나 북한의 위협과 남북관계 긴장지속, 대북정책 변동심화, 정부정책과정 불신, 개인주의 심화, 언론의 부정적 태도 등으로 학교통일교육의 한계를 보였다. 정부의 의지, 정파를 초월한 지속가능한 통일교육 환경, TV 등 언론의 긍정적 역할이 요구된다.
목차