본 연구의 목적은 북한 공장대학교 영어교과서 읽기 지문을 분석하여 북한에서 이루어지는 “일하면서 배우는” 성인 고등수준의 영어교육이 가진 특징을 살펴보는 것이다. 북한 공장대학교 영어교과서 읽기지문을 코퍼스로 구축하여 Wordsmith, AntConc 그리고 Readable을 이용하여 기초 통계 분석과 어휘 빈도 분석 그리고 이독성 분석을 실시하였다. 그 결과, 주로 과학 및 기술 관련 소재를 다루는 것으로 나타났다. 이는 영어교과와 기술교육을 결합시켜 교육과 산업 현장을 연계하고자 하는 공장대학교의 교육 목표와 부합하는 것으로 볼 수 있다. 또한, 어휘 다양성과 이독성을 분석한 결과, 북한 고등학교 영어교과서보다 난이도가 급상승하는 것을 발견하였다. 우리나라 수능 영어 읽기지문과 비교하였을 때 이독성은 비슷한 수준을 보였다. 이를 바탕으로 남북한 영어 학습 교류의 기초를 마련해 볼 수 것이다.