[문제제기]
- 통일문제에 대한 무관심 및 부정적인 현상이 지속적으로 심화되고 있음. 특히 대학생을 포함한 청년세대에서 더욱 크게 나타나고 있는 실정
- 통일과 관련된 이슈, 정부 정책 등에서도 청년세대는 무관심하며, 일부 청년층의 관심에도 불구하고 이슈의 생성, 정책의 기획 및 추진 등에서 소외되는 현상이 발생하고 있음
- 분단 극복 및 통일문제, 그리고 통일정책은 한반도의 미래사회와 직결되는 바, 미래사회의 주역인 청년들의 관심과 공감대형성은 중요하며 청년세대 주도의 통일담론 형성이 필요함 통일에 대한 대학생 및 청년 세대의 관심을 고조시키고 대학생들의 자발적인 참여를 통해 대학사회 및 청년세대에통일의 공감대를 형성함
- 기존의 토론대회와는 달리 보다 발주처와 참가자와의 소통과 교류를 강조하는 토론문화로 이끌어 나가고자 함- 지성인으로 불리우는 대학생들의 통일에 대한 관심 고조 효과 달성

[문제해결모델]
- 대학생들이 원하는 통일은 어떠한 것인지에 대한 인식 조사를 우선적으로 진행시킴(기존 동아리, 대학 홈페이지, 온라인 대화방을 활용), △주제 선정에서부터 △평화·통일 정책의 방향에 대한 의견을 수렴
- 대학생들의 생각(의견)이 반영된 정책은 어떠한 것이 있는지, 또 현재의 대북정책 및 통일정책에 대한 생각은 어떠한 것인지에 대해 파악할 수 있는 계기로 작동
- 통일교육을 이론 및 강의식 수업이 아닌 현장참여형으로 전환 시킬 수 있는 대표적인 방법으로 토론대회를 기획 및 개최하게 되었음
- 주제 선정 방식에서부터 참가팀들과 청중 심사단이 행사의 주체로 구성·참여하게 함으로써 공정성, 참여의식, 만족도가 높은 ‘토론 배틀’ 방법의 진행과 함께 각 팀(대학생)들의 창의적인 아이디어를 접목시킨 축제의 형태로진행시킴
- 대학 내 동아리 단위 활성화 및 토론관련 모임 활성화의 효과를 얻게 하고, 통일에 대한 논의가 학생들의 전공, 직업, 거주 지역 등 본인들의 삶에 유익이 되는 문제라는 점을 체득시키고자 함
- 통일토론 경연대회를 통해 청년 학생 세대에서 통일을 준비하고, 변화하는 국제적 흐름에 대한 통찰력을 기르면서대학생들의 창의적인 사고를 바탕으로 통일 분야에 관한 토론문화를 선도하고자 함.