중국출생 학습자 증가에 따른 교직원의 역량 강화와 코로나 상황에서 취약계층 학습자에 대한 과중한 업무를 감당한 교직원의 소진 예방

- 중국출생 학습자 증가에 따른 교직원의 역량 강화
- 코로나 상황에서 취약계층 학습자에 대한 과중한 업무를 감당한 교직원의 소진 예방
- 아침 독서 및 독서 수업을 통해 인지적, 정의적 측면의 독서 능력 향상

- 교육 현장에 중국출생 학생들의 유입으로 인해 이들의 언어와 문화에 대한 이해의 필요성이 제기되었음.
- 장기간의 코로나 상황은 대부분이 취약계층에 속하는 우리 학생들의 방역, 긴급돌봄, 교육의 측면에서 과중한 부담을 안겨줌으로써 교직원들이 소진되는 수준의 업무를 감당하게 했음.
- 독서 경험이 부족한 북한이탈 청소년 및 중국출생 학생들에게 독서 경험을 제공하고 독서를 통해 사회생활의 기초 소양을 갖추며 간접 경험을 통해 남한 사회 적응을 견인할 수 있도록 함.
- 직업 체험을 통해 학생들이 자신의 미래에 대한 실질적인 준비를 할 수 있도록 진로 탐색 기회 제공함.
- 대학 입시 준비에 대한 부담감을 해소하고 대입 면접에 대한 자신감을 향상하여 실질적인 대학 입학 준비를 지원함.