『통일교육이론과 실제 방법론』은 학교통일교육의 모든 것을 다루었다. 학교통일교육의 실태와 학교통일교육의 문제점을 파악하였으며, 그에 따른 통일교육 방법에 대한 모형 제시와 함께 통일교육의 문제점에 대한 방안을 모색하였다. 또한 학교통일교육에서의 실제 어떤 프로그램을 적용하는지에 대해서 소개하였다. 통일을 위한 북한을 이해하고자 북한청소년과 북한교육에 대해서도 살펴보았다.

책을 내면서

제1장 통일교육의 이론적 접근
제1절 통일교육의 개념과 목표
제2절 학교통일교육의 변천과정
제3절 통일교육의 이념적 기초

제2장 학교통일교육의 실태
제1절 학교통일교육의 현황
제2절 학교통일교육의 문제점
제3절 학교통일교육의 활성화 방안
제4절 통일대비 학교통일교육 활성화 방법 모형 제시

제3장 학교통일교육의 실제 적용 프로그램
제1절 일반적인(일반화) 통일교육 프로그램
제2절 학교통일교육시범ㆍ연구학교 통일교육 프로그램
제3절 필자 재직학교 통일교육 구체적인 프로그램

제4장 통일을 위한 북한이해(북한청소년과 북한교육)
제1절 북한의 청소년
제2절 북한의 교육

제5장 통일의 동반자 북한이탈주민(탈북청소년과 탈북교사)
제1절 북한이탈주민(탈북청소년)
제2절 북한이탈주민(탈북교사 관련 내용)

제6장 '통일교육자' 필자가 걸어온 길
제1절 필자의 통일교육 경험(초보자에서 전문가로)
제2절 '통일교육자' 필자의 통일교육현장 체험(수기)

부록
북한용어 알기
통일 및 북한관련 퀴즈문제와 정답
남북한 언어비교(수학용어)
남북한 경기용어 비교
통일가정통신문 사례
평화통일 염원지 사례

참고문헌