[학술논문] 도덕적 역량 검사도구(MCT)의 구성원리를 활용한 통일 · 안보의식측정도구 개발 기초 연구

.... Kohlberg의 도덕성 발달 이론과 도덕적 추론에 근거하여, 독일의 도덕심리학자인 G. Lind에 의해 개발되었다. 이 도구를 구성하는 핵심 구성원리는 가치가 실재하고, 그 실재하는 가치가 높고 낮음의 위계를 갖고 있으며, 그 위계에 대해 정서적 지향성을 어떻게 하느냐에 따라 도덕성의 정도가 결정되는 것이다. 이러한 과정을 거쳐서 도출된 결과값이 도덕적 역량의 정도인 C-점수이다. 본 연구는 일반적인 도덕심리학의 원리를 정치적인 주제인 한국의 통일과 안보 문제에 적용하고 있다는 점에서 그 방법론적인 창의성을 가진다. 바로 이러한 점은 보편성을 확실히 담보할 수 없다는 한계점도 동시에 내포하고 있는데, 그 실효성과 타당도 제고를 위한 노력이 추가적으로 이루어지기를 기다린다.

[학술논문] 북한의 소학교 『사회주의도덕(2013)』의 주요 특성 연구

...살펴보았다. 주요 특성 분석은 도덕교육 도덕교육의 주요 이론을 바탕으로 도덕적 추론과 숙고가능성, 보편적인 가치덕목에 기반한 내용 구성, 반성적 추상화 가능성 등을 활용하여이루어졌다. 분석 결과로서 이 연구는, 첫째, 도덕교과서의 경우 자료제시에 기초한설명형과 도덕적 모범 제시형이 대부분을 차지함을 볼 때, 도덕적 추론과 숙고의 기회를 부여하는데 적합하다고 하기 어렵다는 점, 둘째, 보편적인 가치덕목을 다루기도하지만, 수령에 대한 충실성, 집단주의, 사회주의애국주의 등이 더 우선시 된다는 점을제시하였다. 반면 변화의 차원에서 지도자에 대한 충실성이 간접적인 제시형태로 변하고 있다는 점, 반성적 추상화 정도에는 미치지 못하지만 도덕적 탐구를 지향하려한다는 점을 제시하였다. 끝으로 북한 도덕교육의 특성과 변화에...