[교사 독일통일 현장 연수] 2024 독일통일연수 세미나&워크숍
... 2024년 10월 25일부터 26일까지는 경기도 광주 곤지암리조트에서 ‘2024 교사 독일통일 세미나&워크숍’이 열려 교사 독일연수 다큐멘터리 선공개, 연수 활동 사례 및 계획 발표, 독일통일 골든벨을 진행했다. 특히 교사 통일교육 포럼 운영방안 논의와 화합의 결과, 교사 통일교육 연구회인 ‘통일On’이 새롭게 발족하였다.
[교사 독일통일 현장 연수] 2024 독일통일연수 ③
... 2024년 10월 25일부터 26일까지는 경기도 광주 곤지암리조트에서 ‘2024 교사 독일통일 세미나&워크숍’이 열려 교사 독일연수 다큐멘터리 선공개, 연수 활동 사례 및 계획 발표, 독일통일 골든벨을 진행했다. 특히 교사 통일교육 포럼 운영방안 논의와 화합의 결과, 교사 통일교육 연구회인 ‘통일On’이 새롭게 발족하였다.
[교사 독일통일 현장 연수] 2024 독일통일연수 ①
... 2024년 10월 25일부터 26일까지는 경기도 광주 곤지암리조트에서 ‘2024 교사 독일통일 세미나&워크숍’이 열려 교사 독일연수 다큐멘터리 선공개, 연수 활동 사례 및 계획 발표, 독일통일 골든벨을 진행했다. 특히 교사 통일교육 포럼 운영방안 논의와 화합의 결과, 교사 통일교육 연구회인 ‘통일On’이 새롭게 발족하였다.
[교사 독일통일 현장 연수] 2024 독일통일연수 ②
... 2024년 10월 25일부터 26일까지는 경기도 광주 곤지암리조트에서 ‘2024 교사 독일통일 세미나&워크숍’이 열려 교사 독일연수 다큐멘터리 선공개, 연수 활동 사례 및 계획 발표, 독일통일 골든벨을 진행했다. 특히 교사 통일교육 포럼 운영방안 논의와 화합의 결과, 교사 통일교육 연구회인 ‘통일On’이 새롭게 발족하였다.
[통일/남북관계]
...유럽연합(EU)이 탄생하기까지 오랜 인고의 시간과 합의가 필요하였듯이, 동아시아의 평화와 통합도 하부구조를 탄탄히 하는 인고의 세월을 겪어야 하지 않을까 싶다.
이 책은 일곱 작가의 공저로 꾸몄다. 우선 독일에서 오랫동안 거주하고 그 곳에서 교수생활을 한 김해순과 미국에서 공부한 정무형은 ‘독일 통일과 동서방 국가들과의 통합 정책’이라는 제목으로 독일의 통일 과정과 유럽연합의 통합 과정을 구체적으로 기술·분석했다. 독일에서 수학 중인 이승주는 ‘오리엔탈리즘과 탈식민평화: 탈식민주의 관점에서 본 평화 연구의 한계와 대안’이라는 제목으로, 비서구 학자들이 탈식민주의 관점을 통해 고찰한 평화 연구를 중심으로 기존 평화학에 내재한 오리엔탈리즘 혹은...
[통일/남북관계]
...주요 열쇳말로 하여 통일사회복지의 필요성을 짚었다. 이어 독일통일의 시사점(2장, 김진수), 남북한 사회보장제도의 비교(3장, 이철수), 남북한 사회문화의 특성(4장, 김석향)을 폭넓게 다뤘다.
2부는 사회복지의 각 분야에 대해 제도 및 법과 정책을 기본으로 하여 실천적 측면에 중점을 두었다. ‘사람의 통합’이라는 관점하에 아동ㆍ청소년(5장, 이민영), 노인(6장, 민기채), 여성ㆍ가족(7장, 장인숙), 장애인(8장, 정지웅), 보건의료(9장, 김신곤) 분야를 심도 있게 살폈다.
3부는 북한 지역의 특수성ㆍ현장성을 고려한 지역사회 중심의 미시적 실천 방법에 초점을 맞췄다. 지역사회를 중심으로 하는 사례관리(10장, 김선화), 다문화적 접근(11장, 최혜지), 그리고...
[통일/남북관계]
독일통일은 흡수통일이다, 흡수통일은 잘못되었다, 독일은 통일 이후 엄청난 어려움을 겪었다, 독일과 한반도는 다르고 독일 사례는 우리에게 맞지 않다, 과연 그럴까?
대한민국 국민의 [행진 자유평화통일]
우리는 일제 강점, 6ㆍ25전쟁을 극복하고 오늘의 대한민국을 만들었다. 이제 한반도 전체를 대상으로 사고하고 행동해야 한다. 대한민국의 국민이어야 하고, 대한민국의 국민으로 살아가야 한다. 한반도 전역에 자유와 민주, 인권과 복지를 이끌고 키우기 위한 행군을 시작할 때다. 우리의 의지를 모으고 집중하여 대한민국을 새롭게 일으키려는 [행진 자유평화통일]을 힘차게 출발하자. 그리고 외치자, “우리는 대한민국 국민이다.”
[통일/남북관계]
지금까지 독일 통일 과정에서 교회 역할이라는 주제의 연구가 부분적으로 이뤄졌지만
통일 이후에 대한 연구는 현재까지 전무하다. 저자는 복음주의 통일 신학을
[통일/남북관계]
독일 통일 사례로 살펴본 남북 통일의 해법과 비전
남북 통일은 다양한 방식으로 접근할 수 있는데, 우리 정부는 기본적으로 합의에 의해 평화적으로 통일을 이룬다는 원칙으로 추진하고 있다. 이 책은 정치문화ㆍ노동ㆍ안보ㆍ경제ㆍ법제ㆍ사회문화 등 다양한 측면에서 독일 통일 사례를 살피면서 남북 통일을 구상하고 그 비전을 제시했다. 1990년 10월의 독일 통일은 이미 지난 역사가 되었고 우리와는 환경과 배경도 다르지만, 여전히 한반도 통일의 비전을 제시하는 데 유용하다. 독일 통일과 통합의 과정을 분석하여 우리 환경에 맞는 통일과 통합 방안을 마련하는 일은 매우 유의미하다.
이 책은 크게 두 가지를 다루고 있다. 먼저, 독일 통합과 유럽연합의 통합 과정에서 나타난 쟁점이 한반도 통합에 주는...
[학술논문] 남북한 노동시장 통합정책에 대한 연구
본 연구는 성공적인 남북한 노동시장 통합을 위해 무엇을 어떻게 준비해야 할 것인지 분석하고 대안을 제시하고자 한다. 이를 위해 선행연구를 토대로 연구 분석틀을 제시한 후, 북한 노동시장과 독일 통일사례에대한 분석을 토대로 남북한 노동시장의 성공적인 통합을 위해 필요한 변수들을 추출해서 상호관계에 대해모델링을 한다. 이어서 모델링의 결과물을 토대로 성공적인 남북한 노동시장 통합을 위해 필요한 정책의세부적인 내용을 분석한다. 이 분야의 기존 연구들이 주로 노동시장 통합에 필요한 세부 프로그램을 어떻게 설계해야 할 것인지에 초점을 두었던 것에서 벗어나, 관점과 분석수준을 다양화하여 세부적인 정책 대안을 제시한다.
[학술논문] 독일통일 사례가 남북통일에 주는 시사점
이 논문은 독일통일 사례를 통해 남북통일에 도움이 되는 시사점을 찾는데 목적이 있다. 이를 위해 독일통일과 관련된 선행연구를 검토해 보고, 독일과 한반도의 여건과 독일통일 요인을 살펴보았다. 이어 독일통일의 과정을 알아본 후 남북통일에 참고할만한 시사점을 찾아보았다. 이러한 독일통일 사례 연구는 초등학교 도덕에서 통일과 북한 관련 내용을 이해하고 가르치는데 참고가 될 수 있을 것이다. 독일과 한반도는 여러 가지 면에서 다르다. 전쟁의 유무, 경제상황, 분단원인, 지리적 조건 등에서 차이가 있다. 그럼에도 평화적 통일을 이룬 독일통일에서 우리는 여러 가지 참고할만한 점을 찾아 활용할 수 있을 것이다. 독일이 통일될 수 있었던 요인으로 첫째, 국제환경의 변화 둘째, 동독주민의 민주혁명 셋째, 지속적인 접촉과 교류협력...
[학술논문] 통일 이후 동독 경제재건 위한 금융개혁 및 지원과 북한 지역 금융에 주는 시사점
...육성함으로써 동독 주민의 대규모 서독 이주를 막았으며, 동독 지역 경제를 단기간 내에 재건시킬 수 있었다. 이는 한반도 통일시 북한 금융에 주는 시사점이 매우 크다. 북한에는 아직 금융이 정상적으로 작동하고 있지 못하다. 통일이 되면 우선적으로 북한 지역에 정상적인 금융시스템을 구축해야 하고 많은 중소기업을 육성해야 한다. 이를 위해서는 통일금융이 매우 중요하다. 앞으로 남북한 금융협력 → 북한의 금융개혁 및 개방 → 남북한 금융 통합 → 남북한 경제 통합 등의 단계로 통일금융을 추진해 나가야 한다. 또한 독일 통일금융의 사례처럼, 한반도 통일시 북한 지역에 중소기업이 활성화될 수 있도록 통일금융을 적극 지원하고, 국책 금융기관이 그 역할을 담당하도록 준비해 나가야 할 것이다.
[학술논문] 통일대비 남북한 환경법제 통합방안
...제시하였고, 둘째 동서독 통일 과정에서의 환경법제 통합사례를 검토한 후 남북한 환경법제 통합을 위한 시사점을 도출하였고, 셋째 남북한 교류협력에 의한 남북한 환경법제 통합방안 및 적용방안을 제시하였다. 또한 법제통합 논의 시 사전 준비된 로드맵에 의해 이행되어야 하겠다. 북한의 급변사태시 헌법 제3조의 해석상 우리 법을 북한에 적용하는 것은 법리적으로 문제되지 않을 것이나 북한지역에 일부 법령을 한시적으로 적용하기 위해서는 그에 관한 명시적 법적 근거가 필요하다. 북한의 급변사태가 안정화단계에 진입하는 경우에는 북한과 통일합의서를 체결하여 남북통일이 합의에 의한 현행 우리 헌법이 북한지역에 확장 적용된다는 점을 통일합의서에 명시해야 한다. 독일 통일에 있어 법적 통합은 통일조약에서 동서독이 합의한 ‘법의...
[학술논문] 독일통일 후 동독출신교사 처리 사례 고찰 - 남북한 교육통합에 주는 시사점 -
본 논문은 독일통일 이후 동독출신교사 처리 사례에 대한 고찰을 통해 남북한 통일 이후 북한교사 관련 정책 수립을 위한 시사점을 도출하는데 목적이 있다. 독일통일 후 구동독 각주는 동독출신교사에 대한 심사를 통해 새로운 교육체제에서 교사로 근무하는 것이 적절하지 않다고 판단되는 동독교사에 대하여 해임판정을 내렸고, 계속임용이 결정된 교사에 대해서는 재교육을 실시하였다. 그러나 심사 미비로 해임판정을 받은 교사의 다수가 교사로 임용되었고, 재교육 또한 양‧질적으로 충분히 실시되지 못했다. 독일통일 후 동독출신교사 처리 사례는 우리에게 통일 후 북한교사 심사 및 처리를 위한 구체적인 기준 수립, 북한교사 대상 재교육 실시를 위한 체계적 계획 수립 등이 필요하다는 시사점을 제시한다.