[학술논문] 평생교육의 관점에서 바라본 북한 이탈주민에 관한 연구 동향 분석

본 연구는 2000년 이후부터 2021년까지 북한이탈주민 관련 연구 동향을 파악 및 분석하고 영역별 주제어를 평생교육의 관점으로 재구성하고 향후 방향성을 도출하는데 목적이 있다. 분석결과 문헌연구가 가장 많았고 다음으로 질적 연구, 양적연구의 순으로 나타났다. 평생교육의 관점에서 연구내용을 들여다보면 북한이탈주민들이 가지는 교육에 대한 개념은 북한에서의 교육경험보다 하나원에서의 교육경험이 준거로 위치하고 있음을 발견할 수 있었다. 또한 북한이탈주민의 대부분이 탈북 전 한국사회에 대한 정보를 드라마나 유튜브 등의 미디어를 통해서 습득하였음을 알 수 있었다. 한국사회에서 북한이탈주민의 우선문제는 여전히 적응과 정착에 관한 내용으로 나타났으며, 북한이탈주민의 한국살이는 남북한 모든 주민에게‘먼저 온 통일’의