[학술논문] 북한 의무교육체제와 정치교육 변화 분석

문재인정부의 한반도정책 기조에 따라 우리 정부의 통일에 대한 공식적 입장이었던 ‘민족공동체 통일방안 3단계론’의 차원에서 볼 때;‘3단계 통일한국’을 대비 남북한 주민 간의 절대적 적대감 해소를 위한 실제적 준비 단계로;북한이 의무교육체제 하에 정치적･사상적으로 어떻게 무장되고 육성되고 있는지에 대한 정치교육 실태와 변화를 모색하였다. 북한의 의무교육체제의 변천 과정과 모든 교육과정 중 가장 중요한 기본과목인 북한 국어교과에서의 정치 및 사상교육 부문을 구체적으로 조사하여 분석한 결과;북한의 11년제 의무교육제도 하에 인민학교 및 고등중학교 국어과 교육에서는 정치교육 내용이 높은 비중을 차지하고 있었던 반면에 12년제 의무교육제도 하에 소학교 및 초급･고급중학교에서는