<통일·북한 정보 아카이브>
통합검색
- HOME
- 통합검색
- 아카이브 8000만
- 외부검색
- 기획사업
- 뉴스
- 단행본
- 학술자료
기획사업
검색 결과가 없습니다.
뉴스
검색 결과가 없습니다.
단행본
검색 결과가 없습니다.
학술자료
-
[학술논문] 미래세대를 위한 역사교육 - 2011년 한국사 교육과정 논쟁의 실상과 허상 -
In 2011, the Association for Contemporary Korean History sent “A proposal for the revision of 2011 history education curriculum” to the ‘Research Committee for Policy-developing History Education Curriculum’, and “A tentative proposal for the revision of history education curriculums” to the National Institute of Korean History. It raised the issue of so-called “safeguarding
-
[학술논문] 뉴라이트 운동과 역사인식 -‘비역사적 역사’
...개입하는 것이 2단계이다. 1단계 운동은 기존 역사학계와 교과서에 반영된 역사인식을 비판하고 대안 교과서를 발간하는 데에 중점을 두었다. 반면 2단계 운동은 전국경제인연합회의 지원을 받아 새로운 인식체계를 담은 교과용 보조자료를 만들고, 역사 교육과정 개정에 정치적으로 개입하는 방식으로 진행되었다. 「대안교과서」에 드러나는 역사해석의 특징은 ‘식민지근대화론’의 바탕을 이루는 ‘근대화이론’, ‘대한민국 중심주의’의 토대에 깔린 ‘국가주의’, ‘북한배제론’의 기반에 자리잡은 ‘문명론’이라는 세 쌍의 대쌍구조를 통하여 잘 드러난다고 할 수 있다. 한편 2011년 이후 한국현대사학회가 교육과정...
-
[학술논문] 동북아시아 사회·정치철학의 특징과 현실 - 한국·중국·일본을 중심으로 -
...‘오늘’의 정세 불안의 유사성을 강조하며 국가 부강의 필요성과 한국을 보호할 수호천사로서 미국의 역할을 역설했다. 하지만 100년 전 미국과 영국 등이 일본의 한반도 강탈에 결정적인 도움을 주었다는 사실은 제대로 언급되지 않았다. 한편 ‘뉴라이트’라는 새로운 우파 단체는 한국에 대한 36년간의 일제강점을 이른바 ‘식민지 근대화론’이라고 하며, 국가민족의 반(半)노예시대를 미화하고, 새로운 교과서를 집필하여 광복 후 독재와 군사쿠데타와 그 정부들을 찬양하며 아직도 친일파 청산을 가로 막고 있다. 현재 ‘세계화’와 ‘신자유주의’의 도도한 흐름이 세계를 휩쓸고 있다. 우리를 둘러싼 내외의 현실은 여전히 급박하고도 어렵다. 안으로는...
-
[학술논문] 한민족문학과 한국어문학의 개념 그리고 민족의 관계양상
...영원히 남아있다. 민족의 삶은 역사, 문화, 언어, 종교, 영토에 투영되어 문학적으로 형상화되곤 한다. 따라서 언어, 민족, 문학 등은 불가분의 관계에 있으며, 학계에서는 한국문학을 논의하면서 끊임없이 언어와 민족을 화두로 삼았다. 하지만 2000년대에 창조된 전통으로서의 민족이라는 근대주의적 민족관이 학계에 커다란 영향을 미치면서 민족주의에 대한 논의는 시대착오적인 것으로 느껴지기 시작했다. 이와 더불어 식민주의사관이 학계의 지배적인 분위기를 형성하게 되었다. 그러나 국민국가비판론, 식민지 근대화론 등을 한국 근현대문학에도 무리하게 적용하면서 부작용을 낳았다. 따라서 근현대 한국문학연구는 근대와 식민체험을 특권화하는 일방주의적 해석에서 벗어나 민족의 실체와 전통을 충분히 사유하는 방법론적 전환이 필요하다.
- 서울특별시 중구 세종대로21길 52, 8층 ｜ 대표전화 : 02-739-7558~60
- 재단 공식 메일: unikorea@tongilnanum.com
- (c) 2024. 재단법인 통일과나눔 All Rights Reserved.
- Only Non-commercial, Non-Derivative, Non-Redistribution use is allowed.
