[학술논문] 북한이탈주민을 대상으로 한 한국사 교육방안 연구: 디지털역사기록물 활용을 중심으로

...가지고 설명한다. 첫째, ‘역사DB를 활용한 교육법’에서는 디지털화된 역사DB가 북한이탈주민들에게 보다 객관적인 역사적 사실을 제공해줌으로써 목표국 역사를 수용하는데 긍정적으로 작용할 것임을 설명한다. 둘째, ‘영상기록물 활용 교육법’에서는 한민족의 동질성과 민족정체성을 확인할 수 있는 영상물을 사용함으로써 역사교육에 시너지 효과를 거둘 수 있음을 기술한다. 마지막으로 ‘ 어 ‧ 문화 병행교육법’에서는 남북한 역사 용어의 차이점을 제시함과 동시에 이 교육법을 사용함으로써 가져올 수 있는 장점을 서술한다. 본고를 통해 디지털역사기록물을 활용한 역사교육방법이 북한이탈주민을 대상으로 한 한국사 교육에 있어 효과적인 교육법으로 활용될 수 있기를 기원해 본다.