[학술논문] 선도대학 통일교육의 효과성 연구

이 연구는 경기대가 2020년 통일교육 선도대학으로 선정된 후 학부생들에게 실시한 통일교육이 그들의 통일역량 강화에 어떤 영향을 미치고 있는지를 알아보기 위해 경험분석을 하였다. 이는 그 변화 양상을 종합적으로 분석하여 통일교육에 대한 올바른 방향을 제시하고자 하는 것이다. 1차 조사는 선도대학에서 통일교육을 전혀 받지 않은 경기대 학부생 전체를 모집단으로 하여 통일역량을 측정하였다. 질문은 평화통일 실현의지, 융합적 안보의식, 균형있는 북한관, 평화의식, 민주시민의식 5개 항목 40문항으로 구성하였다. 2차 조사는 1차 조사와 달리 통일선도대학에서 개설한 통일교육 프로그램에 참여한 학부생만을 모집단으로 하여 통일역량을 측정하였다. 다만