[학술논문] 제3국 출신 탈북 아동의 한국어교육을 위한 기초 연구- P학교 소속 탈북 아동과의 면담을 중심으로

...시험 문제 이해의 어려움, 원만한 교우 관계 및 건강한 자아 정체성 형성에 어려움을 겪고 있었다. 이에 본 연구에서는 제3국 출신 탈북 아동들이 체계적으로 한국어를 공부할 수 있는 프로그램이 필요하며 특별히 제3국 출신 탈북 아동들이 남한의 정규 학교에 들어가기 전에 집중적으로 한국어를 교육할 필요가 있다고 보았다. 이 연구를 통하여 제3국 출신 탈북 아동을 위한 한국어 교육의 필요성이 밝혀지고 제3국 출신 탈북 아동이 한국어 교육의 새로운 학습자 군으로서 조명될 수 있을 것이다. The purpose of this study is to examine the difficulty of Korean language use experienced by North Korean refugee...