<통일·북한 정보 아카이브>
통합검색
- HOME
- 통합검색
- 아카이브 8000만
- 외부검색
- 기획사업
- 뉴스
- 단행본
- 학술자료
기획사업
검색 결과가 없습니다.
뉴스
검색 결과가 없습니다.
단행본
검색 결과가 없습니다.
학술자료
-
[학술논문] 방송 영상물로 조명된 최승희의 삶과 춤 - 아리랑TV 「무용가 최승희」를 중심으로 -
...연구에 도움을 줄 것으로 사료된다. 논문의 전개는 우선, 근대 예술 춤으로서의 신무용과 그 대표적인 인물로서 최승희의 발자취를 개괄한다. 최승희가 방송영상물로 조명된 좋은 예로 9개의 다큐멘터리, 드라마, 뮤지컬, 레퍼토리공연 등을 조사, 선별, 정리해 놓았다. 그 중에서도 아리랑TV의 「무용가 최승희」에 초점을 맞추어논의를 진행할 것이다. 이 영상물의 내용 분석을 통해 격동의 근‧현대사를관통하는 최승희의 삶과 춤을 보다 심층적으로 이해할 수 있을 것으로 본다. 아리랑TV의 「무용가 최승희」의 주요 내용과 특질을 분석하면 다음과같다. 첫 번째, 격동의 근‧현대사를 관통하는 최승희의 삶과 춤에 대해 심층적으로 조명한다. 두 번째, 최승희의 예술세계에 대한 논의가 돋보인다. 세번째, 최승희의 생전 춤추는 모습과 작품...
-
[학술논문] 초․중학교에서의 민족공동체교육 활성화 방안
초․중학교 도덕과 교과서의 민족 공동체 교육 내용은 분석한 결과 상당한 위기에 놓여 있다. 2009 개정 교육과정에서 국가․민족․지구공동체 영역이 사회․국가․지구공동체 영역으로 되면서 앞으로 민족 공동체의 의미를 학생들이 잘 배울 기회가 다소 약화되는 경향을 보인다. 그러한 문제를 극복하기 위해 올바른 민족 공동체 교육은 다음과 같이 전개되어야 할 것이다. 첫째, 민족 공동체 교육은 통일교육의 내용과 함께 안정적으로 교과서 내용에 포함되어야 한다. 둘째, 전자교과서나 웹자료와 같은 현실 상황을 빠르게 반영할 수 있는 민족 공동체 교육을 지속적으로 구축할 필요가 있다. 셋째, 민족 공동체 의식 제고를 위한 다양한 행사 활동과 연계한 도덕과 교과 시간과 창의적 재량활동 등에서의 시간 확보가 필요하다. 넷째, 교사들의...
-
[학술논문] 통일 및 북한관련 지상파 텔레비전 정규 프로그램 연구: KBS의 <남북의 창>과 MBC의 <통일전망대> 분석을 중심으로
...방송이 통일문제에 있어 다양한 프로그램을 제공하고, 프로그램의 질적 향상을 위해 노력하는 작업은 중요하다. 이에 본 연구는 2000년대 초반부터 지난 10년간 국내 방송의 북한 및통일관련 정규 프로그램인 KBS의 <남북의창>과 MBC의 <통일전망대>를 분석하여방송 프로그램의 특징과 차이를 살펴보았다. 특히 분석 대상이 되는 2001년부터 2010년까지의 방송 시기를 정권별로 세 개의 시기로 구분하여 아이템의 수, 보도형식과 주제 등이 방송사 간, 정권별로 차이가 있는지분석하였다. 연구결과, 통일 프로그램에서정부의 대북정책이나 남북 관계 등의 환경에 의해 정권별로 아이템의 형식과 주제가차이가 나타나는 것을 확인할 수 있었다. 이것은 방송사 스스로 통일 프로그램에 대한역할 정의 및 실천을 하지...
-
[학술논문] 남북한 노동시장 통합정책에 대한 연구
본 연구는 성공적인 남북한 노동시장 통합을 위해 무엇을 어떻게 준비해야 할 것인지 분석하고 대안을 제시하고자 한다. 이를 위해 선행연구를 토대로 연구 분석틀을 제시한 후, 북한 노동시장과 독일 통일사례에대한 분석을 토대로 남북한 노동시장의 성공적인 통합을 위해 필요한 변수들을 추출해서 상호관계에 대해모델링을 한다. 이어서 모델링의 결과물을 토대로 성공적인 남북한 노동시장 통합을 위해 필요한 정책의세부적인 내용을 분석한다. 이 분야의 기존 연구들이 주로 노동시장 통합에 필요한 세부 프로그램을 어떻게 설계해야 할 것인지에 초점을 두었던 것에서 벗어나, 관점과 분석수준을 다양화하여 세부적인 정책 대안을 제시한다.
-
[학술논문] 통일 관련 그림책에 대한 내용 분석 및 유아의 반응
본 연구는 통일 관련 그림책들이 유아 통일교육의 어떤 내용을 담고 있는지 분석하고, 그 그림책에대한 유아의 반응을 질적으로 탐구하는 것이다. 이를 위해 통일 관련 그림책 6권을 선정하고, 선행연구들로부터 추출해 낸 유아 통일교육의 접근 방향과 내용으로부터 ‘그림책 내용 분석 준거’를 구성하였으며, J시에 소재하는 D어린이집 만 4-5세 유아들 8명을 대상으로 그림책 반응활동을 실시하였다. 연구결과로서 통일 관련 그림책에서는 ‘통일의 미래상’이 잘 표현되고 있고, ‘분단 과정과 분단의 폐해’ 에 대해서는 비중 있게 다루고 있는 반면 ‘화해 · 협력, 교류의 활성’ 내용에 있어서는 소홀히 다루는것으로 나타났으며,...
- 서울특별시 중구 세종대로21길 52, 8층 ｜ 대표전화 : 02-739-7558~60
- 재단 공식 메일: unikorea@tongilnanum.com
- (c) 2024. 재단법인 통일과나눔 All Rights Reserved.
- Only Non-commercial, Non-Derivative, Non-Redistribution use is allowed.
