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[학술논문] 김정일 정권의 교육정책
...위한 통치담론으로 ‘강성대국’과 ‘선군정치’를 제시하였다. 교육정책으로는 실리주의 교육 원칙을 제시하고 과학기술 인재, 혁명 인재를 양성할 것을 제시하고 있다. 이를 위해서 고등교육과 수재교육제도를 확대하고 있다. 실리주의 교육원칙을 반영하여 교육내용과 교육방법의 변화를 모색하며, 영어와 컴퓨터 등 실용적인 교육을 강조하고, 서방국가와의 인력양성 프로그램 등 다양한 정책을 추진하고 있다. 따라서 본 연구는 김정일 정권 출범 이후 북한 교육정책의 특징과 교육 실태를 분석하고 그 함의를 살펴보는 데 있다. 구체적으로 김정일 시대의 교육정책의 특징은 무엇인지, 교육을 통해 어떤 인간형을 양성하고자 하는지, 이러한 교육정책의 특징이 교육현장에 구체적으로 어떻게 반영되고 있는지, 이러한 북한교육의 변화를 어떻게 볼...
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[학술논문] 북한의 아동문학관과 동화 창작 방법론
...아동문학을 바라보는 관점과 그에 따라 동화를 창작하는 방법, 어린이를 위한 동화 창작의 길에 대한 모색 등을 주요 연구 내용으로 하였다. 북한에서는 주체적문예이론에 입각하여 아동문학이 시대적 사명과 동심적 특성의 요구에 맞는 문학이 되어야 하고, 이를 위해서는 ‘우리 식의 발전’이 이루어져야 함을 강조하고 있다. 이러한 강조에 부응하기 위해 아동문학은 혁명적 인재양성을 위해 어린이들을 사상적으로 신념화, 양심화, 도덕화, 생활화시켜야 한다. 아울러 어린이들이 당에 대한 옳은 인식을 가지도록 해야 한다고 강조한다. 북한에서는 동화문학의 창작 수법으로 환상과 과장, 의인화와 상징을 강조한다. 그리고 동화의 구성형식을 위해 반복의 형식, 대비의 구성형식, 현실세계와 환상세계의 결합형식 등을 강조한다. 어린이들은 어린이들만의...
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[학술논문] 북한의 유아교육 정책 분석
...드러나는지에 중점을 두고 조사하였다. 연구결과, 1995년부터 2011년까지의 유아교육정책은 북한 체제 유지를 위해 정치사상 교육을 강화하고, 수재 양성에 초점을 둔 지능교육과 멀티미디어를 활용한 교수의 지능화를 위한 교육과정을 실시하였다. 이를 기반으로 2011년 이후에도 북한 체제 통치를 위해 김정은 우상화 내용을 정치사상교육에 포함시키고, 창조적 능력을 갖춘 혁명인재를 양성하기 위해 통합교육과 놀이중심 교수방법을 장려하는 교육과정을 실시하고 있다. 요컨대, 1995년 이후 북한 유아교육은 권력 구축을 위한 정치사상교육을 강조하는 한편 지능과 창조적 능력을 갖춘 인재 양성을 위한 교육정책들을 시행하고 있다. 본 연구는 최근의 북한 유아교육정책을 교육과정을 중심으로 분석한 기초 연구로, 남북교류 및 통일준비를 위한...
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[학술논문] 북한 아동인권에 대한유엔의 관여와 북한의 대응: 김정은 정권 시기를 중심으로
본 연구는 북한 아동인권개선을 위한 유엔의 관여와 북한 김정은 정권의 대응을, 유엔 아동권리협약에 제시된 아동의 특정인권인 ‘생존권’, ‘보호권’, ‘발달권’, ‘참여권’을 기준으로 분석하고 평가한다. 유엔은 북한 아동의 보편적 인권 실현자체를 목적으로, 북한 정권에 대한 ‘압박형 설득’과 북한 아동들에 대한 ‘인도적지원’을 병행하는 방식으로 관여하였다. 기본적으로 김정은 정권은 아동들의 인권 보장을 수단으로 하여, ‘유능한 혁명인재를 양성’하는 목표를 달성하고자 한다. 이러한 관점에서 북한 김정은 정권은 유엔의 ‘강한 압박형 설득’에는 저항하고, ‘약한 압박형 설득’은 부분적으로 수용하며, ‘인도적 지원’에는 협력하는 방식으로 유엔의 관여에 대응하고 있다.
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[학술논문] <교원선전수첩>에 나타난 북한의 심리학 특징 분석
...혁명인재” 양성과정을 드러내고 북한심리학의 모습을 찾고자 한다. 심리학은 북한교육법 제정및 개정 변화에 따라 1953년 등장 및 1954년 폐지, 2003년 재등장하였다. 2000년 이후 북한은 세계화 및 과학화를 강조하며 심리학교육의 필요성을제시하였다. 이에 따라 북한 당국은 심리학을 교육과정 전반에 도입하여우리식 심리학의 체계 확립을 시도하며 사람의 마음을 이해하는 것을 넘어심리평가를 통하여 사상검증용 도구 제작 의지도 드러냈다. 더불어 논리적인 사고력 향상 도모 및 혁명적 세계관 강화 교육정책을 추구하였다. 이 연구에서 북한심리학은 주체형의 혁명가로서 “논리적인 사고력과 인간의 심리와 의식에 대한 심리학을 기반으로 사람을 이해하고 사상이 건강하여 북한 당국의 요구와 방침을 수행할 수 있는 인재양성”을...
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