[학위논문] 북한이탈여성을 위한 유방암 조기발견 증진프로그램의 개발 및 효과

...이론적 기틀로 하여 대상자의 특성과 교육 요구에 기반한 맞춤형 유방암 조기발견 증진프로그램을 개발하고, 유방암 및 유방자가검진에 대한 지식, 유방자가검진에 대한 태도, 유방암 검진의 장애성, 유방자가검진에 대한 자기효능감 및 수행도에 미치는 효과를 검정하고자 시도되었다. 본 프로그램은 1단계에서 교수체제설계 방법인 ADDIE 모형을 토대로 1) 분석, 2) 설계, 3) 개발, 4) 실행, 5) 평가단계의 순서로 프로그램을 개발하였고, 2단계에서는 개발된 프로그램을 적용하고 그 효과를 검정하였다. 각 단계별 진행 과정은 다음과 같다. 첫째, 선행연구 및 관리지침 분석을 통해 교육내용을 분석하여 교육주제를 선정하였으며, 포커스 그룹 인터뷰와 교육 요구도 조사를 통해 북한이탈여성의 특성과 간호요구를...

[학술논문] 북한이탈대학생의 대학생활적응에 필요한 교육요구분석

...대학생할적응에 필요한 교육 요구를 분석하는 것이다. 이를 달성하기 위하여 북한이탈대학생의 대학생활 지원 실무 경험 또는 북한이탈대학생 관련 연구 경험이 풍부한 전문가 15명으로 구성된 델파이패널을 구성하여 4회차의 조사를 실시하여 교육 요구를 분석하였다. 그 결과, 첫째, 북한이탈대학생의 대학생활적응에 필요한 교육 요구는 대학생활 이해, 전공 기반 진로개발, 남한사회 이해 기반 적응 기술, 대학생으로서의 마인드, 대학생으로서 갖추어야 하는 기초역량(한국사, 영어, 컴퓨터활용 등), 대학생으로서 갖추어야 하는 학업역량 등으로 영역이 구분되었다. 둘째, 북한이탈대학생의 교육 요구에 대한 중요도, 교육 요구도, 교육 요구의 우선순위를 분석한 결과 최소 두 가지 이상의 준거에서 우선순위가 높은 교육 요구들을 반영하여 교육프로그램(안)을...

[현안분석] 북한이탈대학생의 대학생활적응에 필요한 교육요구분석

...대학생할적응에 필요한 교육 요구를 분석하는 것이다. 이를 달성하기 위하여 북한이탈대학생의 대학생활 지원 실무 경험 또는 북한이탈대학생 관련 연구 경험이 풍부한 전문가 15명으로 구성된 델파이패널을 구성하여 4회차의 조사를 실시하여 교육 요구를 분석하였다. 그 결과, 첫째, 북한이탈대학생의 대학생활적응에 필요한 교육 요구는 대학생활 이해, 전공 기반 진로개발, 남한사회 이해 기반 적응 기술, 대학생으로서의 마인드, 대학생으로서 갖추어야 하는 기초역량(한국사, 영어, 컴퓨터활용 등), 대학생으로서 갖추어야 하는 학업역량 등으로 영역이 구분되었다. 둘째, 북한이탈대학생의 교육 요구에 대한 중요도, 교육 요구도, 교육 요구의 우선순위를 분석한 결과 최소 두 가지 이상의 준거에서 우선순위가 높은 교육 요구들을 반영하여 교육프로그램(안)을...

[학술논문] 북한 헌법에 대한 이해와 새로운 통일교육

...이해의 폭을 넓히며 비판적 토론을 거쳐 각자의 북한관을 재설정할 수 있도록 조력하는 것이 본 연구의 목적이다. 새로운 통일교육의 필요성이 대두되고 있다. 2018년 4월 27일 남북은 판문점 선언을 통해서 적대관계를 청산하고 새로운 민족공영의 길로 나아갈 것을 선언하였다. 통일정책을 구체화하는 것이 통일교육이라고 보면 새로운 시대를 맞아 새로운 통일 교육을 요구하는 것은 당연한 일이다. 한반도 분단 이후 남북은 치열한 체제경쟁 속에서 각각의 정치·경제 시스템의 우월함을 주민들에게 선전하는 일에 치중하였다. 남북한의 역대 정권은 관 주도의 안보교육 위주로 통일교육을 진행하며 폐쇄적 체제경쟁에 주력하였을 뿐 분단극복을 위한 국민적 논의를 장려하거나 실제적 대안을 제시하지 못하고 있다. 체제 우월성 교육과...

[학술논문] ADDIE 모형을 적용한 북한이탈주민 창업교육 프로그램 개발

북한이탈주민의 정착과 자립을 위한 효과적인 대안으로 창업이 주목받고 있다. 본 연구는 북한이탈주민의 특수성을 반영한 수요 기반 창업교육 프로그램을 개발하는 것을 목표로 한다. 이를 위해 ADDIE 모형(분석-설계-개발-실행-평가)을 기반으로 학습자의 교육 요구와 창업교육 전문가 그룹의 타당성 검증을 중심으로 약 2년에 걸쳐 연구를 수행하였다. 구체적으로, 북한이탈주민 창업교육에 참여한 학습자 14명을 대상으로 두 차례 설문조사와 인터뷰를 실시하여 교육 참여 동기, 필요 교육 영역, 선호 교육 방법을 파악하여 이를 기반으로 프로그램 설계 자료를 구축하였다. 또한, 개발된 창업교육 프로그램의 타당성을 검증하기 위해 창업교육 전문가 25명을 대상으로 프로그램의 적합성, 중요성, 실행 가능성에 대한 델파이 조사를...