[학술논문] 북한이탈주민의 남한 입국과정, 국정원 및 하나원 교육과정에 관한 내러티브 탐구

본 연구는 북한이탈주민이 경험한 남한 입국과정, 국정원 및 하나원 교육과정을 내러티브 탐구 방법을 통해 알아보고 중요한 의미를 발견하여 향후 발전적인 북한이탈주민 정책 방향을 제안해보고자 실시된 연구이다. 이에 북한이탈주민의 국외 체류 및 난민 현황, 하나원 교육과정 등을 알아보고 2016년 5월 13일 ~ 5월 20일까지 남한에 입국한지 3~5년 사이의 북한이탈주민 7명과 면접내용의 적합성 및 일관성 확보를 위해 남한에 입국한지 5년 이상이면서 직업상 많은 북한이탈주민을 만나는 북한이탈주민 1명을 면접하였다. 또한 2016년 3월 15일부터 2016년 7월 26일까지 녹음된 파일들과 연구참여자와의 면접시 메모 내용, 북한이탈주민 관련 전문 자료, 박사학위 논문, 서적, 북한이탈주민 다른 인터뷰 동영상, 북한이탈주민

[학술논문] 북한이탈주민 인권교육의 당위성 고찰

북한이탈주민은 탈북과정에서부터 한국 사회에 정착하기까지 인권과 관련한 여러 가지 특수한 경험을 한다. 이 때문에 인권의식 형성에 있어서 특별한 배경과 경험을 갖게 되고, 한국 사회 적응에 있어서도 차별과 인권침해라는 일정한 어려움을 겪을 수 있다. 이러한 북한이탈주민들이 한국 사회에 정착하면서 인권을 보장받고 사회에 통합되며, 장기적으로 통일에 기여할 수 있는 공동체 구성원이 되는데 도움이 필요하다. 인권교육이 그러한 도움의 첫 출발이 될 수 있을 것이다. 이 연구에서는 북한이탈주민에 대한 인권교육이 필수적이라는 점을 논증하기 위해, 북한이탈주민 인권의식의 형성 배경, 탈북과 남한 정착 과정에서의 인권침해 경험, 남한에서 사회적응과 사회통합의 필요성이라는 세 가지 시각에서 살펴보았다. 북한이탈주민은 탈북 시기에

[학술논문] 출신성분에 따른 탈북여성의 문화적응 기제에 관한 비교분석

본 연구는 현재 남한에 입국한 북한이탈주민의 71% 이상을 차지하고 있는 탈북여성의 남한사회 적응과 관련하여 출신성분에 따른 Berry의 문화적응 이론의 재검증을 시도한 연구이다. 이를 위해 북한의 출신성분제도, Berry의 문화적응 이론, 관련 선행연구들을 검토하였고 IRB심의가 끝난 2014년 12월 15일~2015년 2월 30일까지 FGI 및 설문조사를 통해 탈북여성이 겪는 사회적 정체감과 문화적 유능감을 밝혀보고자 연구를 수행하였다. 연구결과 출신성분에 따른 남・북한정체감(심리적 문화적응 전략), 문화적 유능감, 지각된 동화 압력, 문화이질감의 차이가 없는 것으로 나타났으며 문화적응은 개별적인 사례 특성에 따라 다른 것임을 알 수 있었다. 이러한 연구결과에 기반하여 구체화된 발전과제를 제시하였으며 본