[교육지원] [2018 통일나눔펀드 지원사업] 한동, 통일과 나눔재단 공동 포럼 -찾아가는 통일 강좌-

...한동대는 지난 2014년 장순흥 총장 취임 이후 통일한국프로젝트를 10대 프로젝트 중 하나로 추진하면서 대내외적으로 ‘통일한국을 준비하는 한등대학교’를 구호로 통일관련 활동을 활발히 추진하고 있음. - 한동대학교 내에는 한동대 통일과 평화연구소，한등 통일한국센터 등 교내 공식적인 통일 관련기관들이 존재하며，정규 교양 과목으로 2012년부터 통일한국개론 과목을，정규 법관련 전공과목으로는 전국 최초로 2013년부터 통일법제론 수업을 개설해왔음. 또한 이미 10년 전부터 교내 10 여개의 통일관련 학생들의 자발적인 각종 동아리, 학회 등이 연합모임으로 매년 11월 한주간 북한 주간을 운영하며 다양한 강좌，활동을 개최하고 있음. - 이러한 한동 자체적인...

[통일/남북관계] 통일교육 에센스

...연구자들이 벌써 수십 년 동안 엄청난 연구 성과를 쌓아왔다. 정부나 시민운동 현장에서 오래 활동했거나 북한을 이탈한 분들의 기록도 많다. 여행기처럼 관찰자로서 북한에 대해 다루기도 한다. 그런데 또 한 권을 보탠다는 사실이 송구하기도 하다. 그렇지만 세상에 나와야 될 책은 시의적절하게 나와야 한다. 이 책은 애초에 대학생 대상 교양 과목으로 통일교육을 할 때 사용할 수 있는 교재를 염두에 두고 구성했다. 그렇지만, 통일과 북한 관련 콘텐츠의 큰 그림을 그리고 싶은 분들에게도 유용할 것이다. 본문 중 통일운동의 초고는 ‘한국시민사회운동 25년사(1989~2014)’(시민운동정보센터, 2015)에 수록되었다. 북한학 부분은 ‘남북미...

[현안분석] 간접 경험을 통한 대학생의 북한 인식에 관한 연구

이 연구는 북한 사회를 간접적으로 접촉한 대학생이 북한에 대해 어떻게 인식하고 남북한 통일을 위해 무엇을 고민하고 있는가를 분석한 것이다. 본 연구의 대상은 통일교육 선도 대학으로 지정되지 아니 한 서울 소재 K 대학 북한 관련 교양 과목을 수강하는 학생들이 제출한 결과물이다. 이 결과물은 다큐 ‘태양 아래’를 시청한 후 작성된 것이며 연구는 이를 토대로 시도된 정성적, 주관적 평가이다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 우선, 기존의 북한 관련 교육은 첫째, 북한이 아닌 남북한의 통일에 대해서만 배웠거나, 둘째, 뻔한 이야기이거나 셋째, 북한에 대한 부정적인 경험이었다. 결과 왜곡된 시선으로써의 적대국이거나 가난한 국가로 인식되는 순간 북한에 대한 온전한 이해는 불가능하다는 점을...

[학술논문] 간접 경험을 통한 대학생의 북한 인식 연구

이 연구는 북한 사회를 간접적으로 접촉한 대학생이 북한에 대해 어떻게 인식하고 남북한 통일을 위해 무엇을 고민하고 있는가를 분석한 것이다. 본 연구의 대상은 통일교육 선도 대학으로 지정되지 아니 한 서울 소재 K 대학 북한 관련 교양 과목을 수강하는 학생들이 제출한 결과물이다. 이 결과물은 다큐 ‘태양 아래’를 시청한 후 작성된 것이며 연구는 이를 토대로 시도된 정성적, 주관적 평가이다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 우선, 기존의 북한 관련 교육은 첫째, 북한이 아닌 남북한의 통일에 대해서만 배웠거나, 둘째, 뻔한 이야기이거나 셋째, 북한에 대한 부정적인 경험이었다. 결과 왜곡된 시선으로써의 적대국이거나 가난한 국가로 인식되는 순간 북한에 대한 온전한 이해는 불가능하다는 점을 확인시키고...