[학술논문] 초등학생들의 인류 성원으로서의 정체성이 북한이탈주민에 대한 태도 형성에 미치는 영향

...의식을 체계적으로 형성하게 되는 초등학생들이 자신을 ‘ 인류’라는 사회적 범주로 정의하는 ‘ 인류 성원으로서의 정체성’이 다양성 수용의 결과로서 북한이탈주민에 대한 태도 형성에 어떤 영향을 미치는지를 탐색했다. 연구 결과, ‘ 모든 인류 성원과의 동일 시’( IWAH) 수준이 높은 학생일수록 북한이탈주민에 대한 태도 점수가 더 높았다. 또한 인류 성원으로서의 정체성은 북한이탈주민에 대한 태도에 정적인 영향을 미쳤다. 이러한 경험적 근거를 토대로 본 연구는 상위의 사회적 범주에 토대를 둔 재범주화, 종국적으로는 ‘ 인류’라는 최상위 사회적 범주로 자신을 정의하는 인류 성원으로서의 정체성이 도덕적 공동체 의식의 ‘다양성 수용’의...