[학술논문] 안보 통일교육의 초등 현장 실천
통일교육의 진행은 앞으로 남북한 간의 인식에 대한 예리한 분석에 기초되어야 할 것이다. 그러한 측면에서 볼 때;그동안 통일교육은 반공교육-통일안보교육-통일교육-평화통일교육으로 전개발전해 온 긍정적인 측면을 보인다. 그러나 늘 안보와 평화를 사이에 두고 통일교육을 어떻게 전개하느냐는 우리의 과제이다. 요동치는 시국에 평화통일교육은 안보 통일교육으로 전환하여 미래를 대비할 필요가 있다. 현 시점에서 우리와 평화나 통일을 원하지 않는 북한 당국에 대해 우리 자체 통일교육은 내부적으로 안보를 튼튼히 하며;외부적으로도 북한에 대한 많은 고려를 하는 안보적 역량을 갖추어야 할 것이다. 이러한 측면에서 남북의 안보와 평화를 생각하는 통일교육이 요청된다. 이는 전쟁이나 위기를 대비하는 안보역량을 기르는