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[학술논문] 북한의 외국어로서의 조선어 교재 비교 연구
...연구에서는 현재 북한의 주요 2개 대학에서 이루어지고 있는 외국인을 대상으로 한 조선어교육을 위해 제작된 초급 수준의 교재를 상호 비교하여 각 교재의 특성을 분석하고 교재론적으로 유효한 시사점을 고찰해 보았다. 이를 위해 먼저 외국인의 대표 조선어 연수 기관으로서 김일성종합대학교와 김형직사범대학교가 거론이 되는 이유에 대해 그 배경을 설명하고, 이 두 기관에서 발행한 조선어 회화 교재의 출판 현황에 대해서 논의를 전개하였다. 이어 본격적으로 두 기관의 초급 회화 교재를 비교, 분석해 보았다. 그 결과 두 교재의 발행 목적은 근본적으로 같지만 교육을 위한 접근 방법과 이를 구현하기 위한 교수요목에 있어서는 명징한 차이가 존재하고 있음을 확인할 수 있었다. 김일성종합대학교의 회화 교재는 초급 단계에서 외국어 학습자를...
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[학술논문] 조선어 능력 평가 애플리케이션의 문항 유형 구성 방식 분석 연구 -‘소유(1.0)’을 중심으로-
... 조선어 교육 평가 체계를 디지털 기반에서 실증적으로 분석한 최초의 시도 중 하나로 향후 외국어로서의 한국어교육 및 외국어로서의 조선어교육 평가 비교 연구 및 외국어로서의 조선어교육 연구의 기초 자료로서 의의가 있다.
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[학술논문] 북한의 외국어로서 조선어교육에서 『조선어:류학생용』의 사용 환경과 통시적 변화 -1968년, 1973년, 1982년, 1991년, 2022년 판본을 대상으로-
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[학술논문] 외국어로서의 조선어 교재의 지시 화행 제시 양상 연구 -조선어 연수 기관의 회화 교재를 중심으로-
본 연구의 목적은 외국인 학습자 대상의 조선어교육을 이해하기 위해 조선어 교재에서 지시 화행의 양상을 분석하는 데 있다. 이를 위해 조선어 교재를 분석 대상으로 삼고 숙달도 수준에 따라 지시 발화 행위의 유형과 전략이 어떻게 나타나는지를 살펴보았다. 지시 화행의 유형은 ‘제안’, ‘요구’, ‘명령’, ‘부탁’, ‘권고’, ‘제의’의 순으로 나타났다. 이 중 ‘명령’, ‘권고’처럼 청자의 행위에 대한 요구 정도가 강한 발화가 많이 등장한 것은 북한의 언어관이 반영된 결과로 볼 수 있다. 또한 지시 화행 전략의 출현 양상을 분석한 결과 직접적...
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[학술논문] 북한의 조선어 교재『조선어배우기(러시아어판)』분석
... 수 있는 양상을 보이기도 하였다. 아울러 기능별 활동 간의 유기적 연결이 다소 약하여 단원 주제와 문법 항목 간 응집성이 부족하다는 점도 한계로 지적된다. 본고는 자료 접근이 어려운 북한 교재의 구성을 보다 구체적으로 조명하고자 각 단원의 실제 예시를 시각적으로 제시하였으며, 이는 외국어로서의 자국어 교육 연구에 관심 있는 한국어교육 종사자들에게도 실질적인 참고가 될 수 있을 것이다. 아울러 북한 조선어교육의 구조와 양상을 파악하는 데 기여하며 향후 언어교육 비교 및 교재 개발 연구의 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.
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