[학술논문] 남한‧북한‧중국 조선족 수사법 교육 비교 연구 - 초‧중학교 국어 교과서를 중심으로

...활용한 다양한 수사법 교육 활동으로 구성되어 있었다. 북한은 ‘문법’ 영역, 국어 교과서에서는 ‘읽기’ 단원의 학습활동과 ‘나도 할 수 있다’라는 독립된 단원의 학습활동 두 부분에서 수사법 교육이 제시되고 있었고, 중국 조선족의 경우 ‘읽기’와 ‘쓰기’ 영역에서 ‘ 수사법’ 교육을 성취기준으로 다루고 있었는데 ‘읽기’ 단원의 학습에서 수사법의 개념과 표현적 효과를, ‘쓰기’ 단원에서는 수사법을 활용한 쓰기 활동을 제시하고 있었다. 2장과 3장의 분석을 통하여 통일 국어 교과서 개발에서 ‘ 수사법’의 교육 내용을 설계할 때...