[학술논문] 북한이탈청소년 대안교육 및 대안학교에 관한 연구 동향 분석: 통합적 문헌고찰 방법을 활용하여

본 연구의 목적은 북한이탈청소년 대안교육 및 대안학교 관련 연구 동향을 분석하고, 연구 결과를 바탕으로 향후 연구 과제및 방향을 모색하는 것이다. 이를 위해 2020년 6월까지 한국연구재단 등재(후보)지에 게재된 북한이탈청소년 대안교육 및 대안학교 관련 논문 55편을 선정하여 통합적 문헌고찰 방법으로 분석하였으며, 연구가 발표된 연도, 연구분야, 학술지, 연구방법 및 연구대상자, 연구주제를 중심으로 살펴보았다. 2005년을 시작으로 연간 1~8편씩 수행되고 있는 북한이탈청소년 대안교육 및 대안학교관련 연구는 사회과학 내 교육학, 사회학 분야의 연구가 다수를 차지하고 있으나, 최근 인문학, 예술체육학, 의약학 등 다양한 분야로관심이 확대되고 있다. 연구방법은 양적연구, 질적연구를 중심으로 문헌연구와 혼합연구가