[학술논문] 인종화된 위계 속 '자격 있는 시민' 되기: 북한 출신 대학생의 모임 참여 사례를 중심으로
이 연구는 탈북 대학생의 모임 참여 사례를 통해 이들의 자기 기획이 한국 사회의
인
종화된 위계와 배제 속 ‘자격 있는 시민’ 되기의 과정으로 해석한다. 탈북민의 고등교육으로 이동과 역량강화는 한국 사회에서 경제적 자립을 이루고 사회적으로 기여하는 정착의 ‘모범 모델’이 되고자 하는 욕망을 반영한다. 탈북 대학생을 대상으로 하는 모임의 활성화는 한국 사회의
인
종화된 위계와 신자유주의적 통치성의 영향 하에 자립적인 주체를 재사회화하는 ‘사회적 통치’와 법적 시민권을 넘어 문화적 시민권을 획득하고자 하는 탈북 대학생의 실천이 교차하는 현장이다. 북한 출신 대학생에게 모임은 ‘자기계발적...